在物理学习中，为了探究问题的方便，教科书出现了：
①在探究光的传播时，引入了“光线” ②在探究声音传播时，引入了“介质” ③在探究热的传递时，引入了“热量” ④在探究磁场时，引入了“磁感线”。在上述四种情况中，属于科学家假想而实际并不存在的是（ ）
| A．①和② | B．②和③ | C．③和④ | D．①和④ |
关于磁感线的下列说法正确的是 （ ）
| A．磁感线就是磁场 |
| B．磁体周围存在着无数条磁感线 |
| C．磁感线可以形象地显示磁场方向 |
| D．在磁场中，只有磁感线上才有磁场，没画磁感线的地方无磁场 |
如图所示，A、B为两个磁极，在A、B产生的磁场中，放一小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，下列判断正确的是 （ ）
A．A端为磁体的N极，B端为磁体的N极
B．A端为磁体的S极，B端为磁体的S极
C．A端为磁体的N极，B端为磁体的S极
D．A端为磁体的S极，B端为磁体的N极
根据图中小磁针S极的指向，可判断通电螺线管左端为 极。（选填“N”或“S”）电源的左端为 极。（选填“正”或“负”）
如图所示，条形磁铁置于水平面上，当通电螺线管向左靠近条形磁铁时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小（ ▲ ）
| A．方向向左，逐渐增大 |
| B．方向向左，逐渐减小、 |
| C．方向向右，逐渐增大 |
| D．方向向右，逐渐减小 |
请利用图中给出的信息，在图中标出小磁针的N极、电源的正极，并用箭头标出磁感线的方向。
二十世纪中后期，物理学中引入了“场”的概念。
（1）爱因斯坦说过，“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”。的确如此，磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其中的 ▲ _产生力的作用来认识它。
（2）像这样，用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量，是物理学常用的一种研究方法。请再举一例并简要说明： ▲ _。
关于发电机的工作原理，下列说法正确的是
| A．电流的热效应 | B．电流周围存在磁场 |
| C．电磁感应现象 | D．磁场对通电导体的作用 |
关于电磁现象，下列说法中正确的是 （ B ）
| A．任何磁场都是由磁感线组成的 |
| B．磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用 |
| C．当小磁针在磁场中静止，小磁针不受磁场力的作用 |
| D．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向 |
如图所示的实验装置，是用来研究________________________（选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”）的。实验中把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导线向右运动；
如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导线ab向______（选填“左”或“右”）运动；
如果不对调电源正、负极，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，会观察到导线ab向_______（选填“左”或“右”）运动；
如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线ab向_________（选填“左”或“右”）运动。
关于小磁针，下列描述错误的是
A 小磁针能够吸引铁屑。 B 小磁针可以指南北。
C 小磁针周围存在磁场。 D 小磁针周围存在磁感线。
下列说法正确的是
| A．磁感线是磁场中真实存在的曲线 |
| B．磁体外部的磁感线是从磁体的北极出来回到磁体的南极 |
| C．磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用 |
| D．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向 |
如图所示中，小磁针涂有深颜色的一端表示N极，将它们放在磁体周围，小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是
在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：
（1）利用所学知识，断定猜想 ▲ 和 ▲ 是错误的．你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是从 ▲ 极指向 ▲ 极．
（2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确．简述你的实验方案．
主要器材： ▲ ；简要做法： ▲ ；判断方法： ▲ ．
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