(2013·西宁)小华同学在做“探究电磁铁”实验中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法中正确的是( )
A.要使电磁铁磁性增强,应将变阻器的滑片向右移动 |
B.电磁铁B的磁性比电磁铁A的磁性强 |
C.电磁铁B磁性较强,所以通过它的电流较大 |
D.若将两电磁铁上部靠近,会相互吸引 |
(2014·辽阳)关于电与磁的有关知识,下列说法中正确的是( )
A.磁体间的相互作用是通过磁场发生的 |
B.水平面内自由转动的小磁针静止时北极指向南方 |
C.发电机是利用电磁感应现象工作的 |
D.电磁铁磁性的强弱可以通过改变电流的方向来控制 |
(·沈阳)如图所示是研究电磁铁磁性的实验。闭合开关后,下列说法正确的是
A.电磁铁的下端是N极 |
B.电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象 |
C.将铁钉换成铜棒会使磁性增强 |
D.滑片P向左移动,电磁铁吸引大头针的数目会增多 |
如图所示,当闭合开关S,且将滑动变阻器的滑片P向左移动时,电磁铁( )
A.b端是N极,磁性减弱 | B.a端是S极,磁性增强 |
C.a端是N极,磁性增强 | D.b端是S极,磁性减弱 |
关于磁现象,下列说法正确的是( )
A.磁体周围存在着磁场 |
B.电磁铁的磁性强弱只与通过线圈中的电流大小有关 |
C.电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的 |
D.法拉第发现了电磁感应现象 |
关于电和磁,下列说法中正确的是( )
A.丹麦物理学家奥斯特首先发现通电导体周围存在着磁场 |
B.通过电磁铁线圈中的电流越大,电磁铁的磁性就越强 |
C.当导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流 |
D.电磁继电器在电路中的作用相当于一个开关 |
张平同学用漆包线在一颗大铁钉上绕制若干圈,做成了简易电磁铁,然后按下图所示连入电路中,接通电路后( )
A.大铁钉的下端是N极 |
B.滑片P向右移动,电磁铁的磁性减弱 |
C.增加线圈的匝数,电磁铁的磁性减弱 |
D.把铁钉拔出,线圈的磁性增强 |
在一次实验中,小红连接了如图所示的电路。电磁铁AB正上方放有一小磁针。闭合开关,可能出现的情况是( )
A.电磁铁A端为S极 |
B.小磁针N极指向水平向右 |
C.若滑动变阻器的滑片P向右移动,电磁铁的磁|生增强 |
D.移动滑动变阻器的滑片P,不影响电磁铁的磁性强弱 |
(多选)小明在课外活动实验中,用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁,实验中,他希望获得更强的磁性,设计了以下几种方案,能实现的是( )
A.增加电路中电池的节数 |
B.减少线圈的匝数 |
C.将电源的正、负极对调 |
D.在线圈中插入一根铁钉 |
如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管.闭合开关S,待弹簧测力计示数稳定后,将变阻器R的滑片缓慢向右滑动,在此过程中下列说法正确的是( )
A.V表示数变小,A表示数变大 |
B.V表示数变大,A表示数变小 |
C.弹簧测力计示数变小 |
D.弹簧测力计示数变大 |
如图所示,闭合开关后将变阻器的滑片向右移动,下列说法正确的是( )
A.电路总电阻变小 |
B.电流表读数变大 |
C.电磁铁的磁性增强 |
D.弹簧测力计示数变小 |
如图所示,为使滑动变阻器的滑片P向右移动时,通电螺线管对条形磁铁的斥力变大,则电源和变阻器接入电路的方式可以是( )
A.G接F,E接B,D接H |
B.G接F,E接A,D接H |
C.G接E,F接B,D接H |
D.G接E,F接A,D接H |
对下列实验装置的说法中,正确的是( )
A.图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况 |
B.图乙可用来演示发电机的工作原理 |
C.图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关 |
D.图丁可用来演示电动机的工作原理 |
如图所示电路连接中,当开关S闭合时,下列说法正确的是( )
A.螺线管上端S极,滑片P向左移,弹簧测力计示数增大 |
B.螺线管上端N极,滑片P向左移,弹簧测力计示数减小 |
C.螺线管上端S极,滑片P向右移,弹簧测力计示数增大 |
D.螺线管上端N极,滑片P向右移,弹簧测力计示数减小 |
下列说法正确的是 ( )
A.电动机是利用电磁感应现象制成的 | B.电磁起重机是利用磁生电现象制成的 |
C.发电机工作时将机械能转化为电能 | D.通电螺线管的磁性强弱只与电流有关 |