小明同学在做“探究通电螺线管外围的磁场分布”的实验中:
(1)当他在通电螺线管四周不同位置摆放多枚小磁针,最后静止在如图所示位置。则通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似。
(2)当他改变通电螺线管中电流方向后,发现周围每个小磁针转动 度角后重新静止下来。
如图所示电路连接中,当开关S闭合时,下列说法正确的是( )
A.螺线管上端S极,滑片P向左移,弹簧测力计示数增大 |
B.螺线管上端N极,滑片P向左移,弹簧测力计示数减小 |
C.螺线管上端S极,滑片P向右移,弹簧测力计示数增大 |
D.螺线管上端N极,滑片P向右移,弹簧测力计示数减小 |
【2015年辽宁抚顺中考物理】以下关于电与磁四幅图片的描述正确的是( )
A.甲图:它是探究电磁感应现象的装置图 |
B.乙图:向左调节滑动变阻器的滑片,电磁铁吸引大头针的数目变少 |
C.丙图:将开关闭合,小磁针的N极向右转动 |
D.丁图:电磁继电器是利用电流的热效应来工作的 |
闭合开关S后,电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图所示,请标出永磁体B的N、S极和画出通电螺线管的绕线方法。
(1)如图甲是奥斯特实验装置,接通电路后,观察到小磁针偏转,此现象说明了 ;断开开关,小磁针在 的作用下又恢复到原来的位置,改变直导线中电流方向,小磁针的偏转方向发生了改变,说明了 。
(2)探究通电螺线管外部磁场分布的实验中,在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑,通电后 (填写操作方法)玻璃板,细铁屑的排列如图乙所示,由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与 周围的磁场分布是相似的,将小磁针放在通电螺线管外部,小磁针静止时 极的指向就是该点处磁场的方向。
对下图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是
A.甲图表明:磁场能产生电流 |
B.乙图表明:闭合开关,小磁针N极向左偏转 |
C.丙图表明:麦克风应用了磁场对电流的作用 |
D.丁图表明:电流相同时,线圈的匝数越多电磁铁磁性越强 |
如图所示,通电螺线管的上方有一个静止的小磁针,轴线上右边的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面,由图可知通电螺线管的d端为 极,导线的a端应接电源的 极,闭合电路的这部分导体分别向“1”、“2”、“3”、“4”四个方向运动时,沿 方向运动能产生感应电流.
【2015 年湖南省郴州市初中毕业学业考试】 法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝尔由于发现巨磁电阻(GMR )效应, 荣获 了2007 年诺贝尔物理学奖。这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度。右图是说明巨磁电阻特性原理的示意图:
(1)通电螺线管的右端是_________极;
(2)闭合开关 S2,指示灯不亮,再闭合开关 S1,指示灯发光,由此可知:巨磁电阻的大小与 有关;
(3)若滑片P 向左移动,电磁铁的磁场_________ (填“增强”、“减弱”),观察到指示灯变得更亮,由此实验可得出结论: ;
有一小磁针静止在通电螺线管上方,如图所示,则通电螺线管
A. |
左侧为 极, 端为正极 |
B. |
左侧为 极, 端为正极 |
C. |
左侧为 极, 端为正极 |
D. |
左侧为 极, 端为正极 |
请根据图中通电螺旋管的N极,标出磁感线的方向和小磁针的N极,并在括号内标出电源的“+”、“﹣”极.
通电螺线管外部的磁场和 的磁场一样,根据图通电螺线管中电流的方向,可以判断出螺线管的右端是 极。