（1）如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，观察到小磁针偏转，此现象说明了 ；断开开关，小磁针在 的作用下又恢复到原来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了 。
（2）探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后 （填写操作方法）玻璃板，细铁屑的排列如图乙所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与 周围的磁场分布是相似的，将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时 极的指向就是该点处磁场的方向。
小禹在复习"探究导体的电阻与哪些因素有关"的实验时，产生了一些疑惑；实验中为什么选择不常见的镍铬合金作为研究的导体，而不选用常见的铜丝？难道选用铜丝会不利于探究？带着这些思考，小禹决定进行实验验证；
（1）为了能够更好地反映出电阻的变化，小禹可以在如图所示的电路中接入 ，且与研究导体 联。
（2）连接电路时，开关必须处于 状态。
（3）实验中，选择一根带鳄鱼夹的导线，主要是为了方便改变 。
（4）分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验，记录实验结果于下表，对比实验记录，发现用 作为研究导体，实验现象不明显。不明显之处是： 。
|
研究导体 |
铜丝 |
镍铬合金丝 |
||||||
|
长度/cm |
100 |
80 |
50 |
100 |
100 |
80 |
50 |
100 |
|
直径/mm |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
0.7 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
0.7 |
|
灯泡亮度 |
很亮 |
很亮 |
很亮 |
很亮 |
较亮 |
较亮 |
亮 |
亮 |
|
电流/A |
0.42 |
0.42 |
0.43 |
0.43 |
0.24 |
0.26 |
0.31 |
0.30 |
（5）通过实验，小禹解开了心中的疑惑，并进一步理解了滑动变阻器的原理及其在电学实验中的作用，如在图2所示的"探究电流与电阻的关系"实验中，将电阻R由5Ω换成10Ω后，滑动变阻器的滑片应该向 （选填"上"或"下"）端移动，以起到使电阻R两端电压 的作用。
在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中；
（1）如图甲所示，依次将物体缓缓浸入水中。
①从位置2→3的过程中，物体受到的重力 ，受到的浮力 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
②从位置3→4的过程中，物体受到的浮力不变，说明物体受到的浮力与浸没的深度
（选填“有关”或“无关”）。
③图乙中的 （选填“a”或“b”）能反映测力计示数在甲图实验过程中的变化。
④实验中用手提着测力计，可能会使测力计示数不稳定，你的改进建议是 。
（2）课本中提到，物体在空气中也会受到浮力作用，因此小禹设计了一个测量空气浮力大小的实验；
①排尽一个大气球内部的空气，测出气球的重力G球；
②将适量的氢气充入气球，用细线扎紧封口，按图丙所示测出拉力的大小F拉；
③根据F浮＝F拉+G球，求出气球所受浮力大小（细线重力和摩擦忽略不计）。小禹的实验方案中，计算浮力的方法有误，错误是 。
请回答下列问题：
（1）托盘天平是测量 大小的工具，使用时应放在 台面上。
（2）如图甲所示，用刻度尺测量铅笔的长度，其中读数方法正确的是 （选填“a”或“b”），铅笔的长度为 cm。
（3）图乙所示测量仪器的名称是 ，它的测量范围是35℃﹣ ℃
如图甲所示，电源电压保持不变，R 2为0﹣20Ω的滑动变阻器。A 1的量程为0.6A，A 2的量程为3A，V 1的量程为15V，V 2的量程为3V，不考虑温度对灯丝电阻的影响，定值电阻R 1的I﹣﹣U关系图象如图乙所示。
（1）当S 1、S 2都闭合时，A 2读数为1.25A，V 1读数为6V，小灯泡L恰好正常发光，求定值电阻R 1的阻值和小灯泡的额定功率。
（2）当S 1、S 2都断开时，为保证各表的安全使用，求滑动变阻器允许连入电路的阻值范围。
（3）当S 1、S 2都断开时，在各表均能正常工作的情况下，求小灯泡L消耗的最大功率与最小功率之比是多少？该电路通电80s至少能产生多少热量？
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