初中物理通电螺线管的磁场试题

晓晓实验组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图所示电路。实验时，

（1）可通过观察_________________判断通电螺线管的磁极。
（2）如图所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与____________的磁场相似。
（3）晓晓猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了______________________________，来研究通电螺线管磁场强弱与____________________的关系。

根据图中通电螺线管的南北极，标出小磁针的N极和电源的“＋”极。

如图所示，能正确表示通电螺线管极性的是

实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极．小明设计了下面的判断电源两极的方法．在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图所示．闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转．下述判断正确的是 

A．电源A端是正极，在电源外部电流由A流向B

B．电源A端是正极，在电源外部电流由B流向A

C．电源B端是正极，在电源外部电流由A流向B

D．电源B端是正极，在电源外部电流由B流向A

根据通电螺线管周围存在磁场（如图）的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的．选项中符合他假说的模型是（　　）

A．

B．

C．

D．

如图所示，通电螺线管上方有一静止的小磁针．根据图中通电螺线管的磁感线方向，判断小磁针的左端为________极，A为电源的________极．

如图所示，开关闭合时，位于螺线管左侧的小磁针将________（填“顺时针”或“逆时针”）旋转．

小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S后，通电螺线管的磁感线方向如图所示，则下列判断正确的是（　　）

A．电源的右端为正极

B．通电螺线管的左端为S极

C．小磁针一直保持静止

D．小磁针N极向右转动

如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是(　　)

A．a、b、c

B．a、b、d

C．a、c、d

D．b、c、d

电流的磁效应是丹麦物理学家________在1820年发现的；通电螺线管附近的小磁针静止时N极的指向如图所示，则螺线管的b端是________________极，电源的B端是________________________________极。

标出图中通电螺线管和小磁针的南、北极（用“S”和“N”表示）．

如图所示是小娟制作的一个水果电池，她用导线将带有铁芯的螺线管两端分别与铜片与锌片接在一起，并将铜片与锌片插入挤压后的柠檬中，铜片和锌片相距约3厘米．螺线管下方的小磁针因为电流的________发生偏转，验证了柠檬可以发电，铜片是水果电池的________极，如果把导线两端的铜片和锌片互换，小磁针的偏转方向________．

如图所示，小磁针静止在通电螺线管的正右方，请根据磁感线方向，在图中标出小磁针的N、S极和电源的正、负极。

如图为条形磁铁与通电螺线管之间的磁感线分布情况，请标出磁感线方向，并画出螺线管的绕法。

如图中小磁针静止在通电螺线管旁，请你在图中标明：
(1)通电螺线管的N、S极；
(2)磁感线的方向；
(3)电源的正负极。