初中物理通电直导线周围的磁场试题

两个磁体之间有力的作用，同名磁极相　　；通电导线能使小磁针发生偏转，这是因为通电导线周围存在　　；如图所示，把通电导线放在两个磁极中间，磁极对导线的力垂直指向纸里，如果导线中电流方向相反，则磁极对导线的力垂直指向　　（填“纸里”或“纸外” $)$。

科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。
(1)由图可知两平行通电导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时，导线相互________________；当通入电流方向相反时，导线相互________________。
(2)判断通电直导线周围磁场方向的方法是：用右手握导线，大拇指指向电流方向，则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向。根据这个方法，请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面________。(填“向。里”或“向外”)
(3)上述现象的原因是：通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有________________的作用。当导线a中的电流方向改变时，其磁场的方向也发生改变，导线b受力方向随之改变。
(4)由此可知：与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是通过________________来实现的。

下面列举了四位科学家和他们的重要成果，其中描述错误的是（ ）

A．托里拆利﹣﹣最先测定大气压的数值	B．沈括﹣﹣最早记述了磁偏角
C．牛顿﹣﹣牛顿第一定律	D．奥斯特﹣﹣电磁感应现象

某同学利用如图所示的装置研究磁与电的关系．请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论．
（1）比较甲、乙两图可知：________________________________；
（2）比较甲、丙两图可知：________________________________．

探究电生磁

装置
结论 作图	①根据图1可知：电流的磁场方向与　　方向有关 ②据图2可知：通电螺线管外部的磁场与　　磁体的磁场相似。 ③根据图2中小磁针的指向，标出电源的正、负极 ④根据图3可知：电磁铁磁性的强弱跟　　有关。 ⑤要使图3中乙电磁铁的磁性增强，可以　　。

课堂上教师做了如图所示的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是(　　)

A．甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场

B．甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用

C．甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关

D．甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关

如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是 $($ 　　 $)$

A．	通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B．	发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用
C．	移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
D．	通电导线周围的磁场方向与电流方向无关

如图的实验中，相关现象说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	闭合开关，通电螺线管右端为 $N$ 极
B．	通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失
C．	闭合开关，导体 $\mathit{ab}$ 左右运动，灵敏电流计指针不会偏转
D．	闭合开关，仅对调磁体的 $N$ ． $S$ 极，导体 $\mathit{ab}$ 所受磁场力方向相反

如图所示是奥斯特实验的示意图．实验结论是：通电导线周围存在      ，如果移走小磁针，该结论      (选填“成立”或“不成立”)，此实验中小磁针的作用是           。

如图是研究电磁现象的四个实验装置。相关说法正确的是 $($　　 $)$

A．图能证明通电导体周围有磁场，这个现象是法拉第首先发现的

B．图中开关闭合，磁场中的导体棒会受力运动，该过程机械能转化为电能

C．图是研究电磁感应现象的实验装置，当导体棒 $\mathit{AB}$上下运动时电流计指针偏转

D．图是电磁继电器的原理图，电磁继电器被广泛应用于自动控制领域

材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。
材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。
材料三：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。

（1）进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时，小磁针发生明显偏转的是     （选填“甲”或“乙”）。
（2）科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究，是基于     的科学猜想。
（3）科拉顿的实验中，     （选填“已经”或“没有”）满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法是     。

如图所示，给直导线通电时，其下方的小磁针发生偏转．这说明通电导体周围存在着　    　；在直导线正下方的不同位置，小磁针静止的N极指向相同，说明该区域　    　相同．

奥斯特实验表明通电导线周围存在着　　，如图所示，可判断电源的　　端是正极。

下列关于电与磁的说法，正确的是 $($　　 $)$

A．奥斯特首先发现了电与磁的联系，实现了机械能到电能的转化

B．部分导体在磁场中运动，导体中就产生电流

C．感应电流方向只与磁场方向有关

D．利用电磁感应原理，制成发电机

通电螺线管外部的磁场是怎样分布的，我们通过以下实验来进行探究：

（1）在硬纸板上放置一个螺线管，周围均匀地撒满铁屑，给螺线管通电后，铁屑被 　    　。轻敲纸板，观察铁屑的排列情况如图甲所示，图乙和图丙分别是蹄形磁体和条形磁体的磁场分布情况，对比分析可知通电螺线管外部的磁场分布与 　    　磁体的相似；

（2）我们要判断通电螺线管外部的磁场方向，需要借助 　    　；

（3）根据前面的实验结果，把通电螺线管看成一个磁体，它的两极如图丁所示，为了进一步探究通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间有什么关系，我们下一步要做的是 　    　，观察 　    　。