初中物理磁极间的相互作用试题

如图是某同学设计的汽车启动电路。旋转钥匙接通 $a$、 $b$间电路，电动机 $M$启动，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A． $F$端为螺线管的 $N$极

B． $R$的滑片左移时螺线管磁性减弱

C．电动机启动说明螺线管产生磁性

D．螺线管两端电压小于电动机两端电压

小磁针静止时的指向如图所示，在图中标出通电螺线管的N极和电源正极。

在图9-17(a)中,静止的小磁针黑端是极,请画出螺旋管的绕法;图9-17(b)中,根据电磁铁的极,判断电源的正、负极。

图中，小磁针处于静止状态，请在两虚线框内分别标出电源和螺线管的极性。

如图所示是小梦从市场上买来的磁铁魔术玩具，它呈橄榄球形。两个橄榄球形磁铁抛起来后，在空中就会相互吸引、碰撞，发出类似蛇叫的清脆响声，故又名"响尾蛇蛋"。小梦想知道这个磁铁的磁极在哪儿呢？请你设计实验帮助小梦解决问题：

（1）写出你选用的实验器材： 　　。

（2）简述实验过程及现象： 　　。

如图1所示，2018年5月23日中央新闻报道，我国自行设计制造的新型磁悬浮列车工程样车运行试验取得成功，时速可达160公里以上，列车由于车体与轨道不接触、无摩擦，具有噪音低损耗小、易维护等优点，被誉为"零高度飞行器"。这种兼具高速与中低速磁浮交通优点的新型磁悬浮列车将为我国城市间提供一种方便快捷的绿色轨道交通工具。

（1）磁浮列车是在车厢底部和轨道上分别安装了磁体，并使它们的同名磁极相互 　 　，车体与轨道不接触，无摩擦，列车能够在轨道上方几厘米的高度上飞驰，避免了来自车轮与轨道之间的摩擦。

（2）如图2所示，列车站台设计成中间高两边低的原因是：进站时列车由于 　 　要保持原来的运动状态冲上站台；从能量转换的角度来说，当列车出站时从高度较高的地方下行，它的 　 　，不用消耗过多的电能或化学能等能量。

（3）如图3所示，当列车进站时，乘客必须站在站台和黄色线以外的位置候车才安全的原因是 　 　。

（4）小张乘坐列车时看见两旁的房屋迅速向东退去，则列车相对于地面正在向 　 　行驶。

现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环．如图所示，当线圈中的电流从a流向b时，线圈的左端为　     　极，此时活塞将向　    　运动．

如图所示， $\mathit{GMR}$是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关 $S_1$、 $S_2$时，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．电磁铁的右端为 $N$极

B．小磁针将顺时针旋转

C．当 $p$向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗

D．当 $P$向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小

如图所示，请根据通电螺线管周围磁感线的方向判断电源的"+"、"﹣"极和小磁针的N极，并在图中标出。

小红设计了如右下图所示判断电源两极的方法：在螺线管附近放一可以自由转动的小磁针，静止时的指向如图所示；闭合开关，小磁针指南的一端向西偏转。请在图上标出螺线管的南北极和电源的正负极。

如图甲所示。一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这处裂纹的磁极是 　 　极。如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起（如图甲），这两段会相互 　 　（选填吸引、排斥）。

如下右图所示，根据小磁针静止时的位置，标出电磁铁的磁极和电源的正负极。

如图所示，弹簧测力计下悬挂一条形磁体，当开关闭合，弹簧测力计示数变小。请标出电磁铁的 $S$极和用“ $+$”标出电源的正极。

小磁针静止时的指向如图所示，由此可知 $($　　 $)$

A． $a$端是通电螺线管的 $N$极， $c$端是电源正极

B． $a$端是通电螺线管的 $N$极， $c$端是电源负极

C． $b$端是通电螺线管的 $N$极， $d$端是电源正极

D． $b$端是通电螺线管的 $N$极， $d$端是电源负极

小磁针在磁场中静止时的情况如图所示，根据小磁针静止时的情况，用字母在括号内标出磁体右端的磁极名称，并画出通电螺线管的绕线。