初中物理磁极间的相互作用试题

如图所示，闭合开关，通电螺线管的上端为  极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将     （选填“伸长”或“缩短”）。如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是       现象。

小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半，破裂情况如图所示。若将两磁铁棒按原状自然接合，则甲棒两半将互相       ，乙棒两半将互相       。

在下图中，根据小磁针静止时所指的方向，标出通电螺线管的N、S极，并画出螺线管的绕发。

如图所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃a、b间用柔软的导线相连．当S闭合时，两线圈将互相        （填“吸引”、“排斥”或“都不动”）．
 

两个外形完全相同的条形铁条a、b。如图甲，用手拿住b，a掉不下来；如图乙，用手拿住a，b会掉下来，这个现象说明

A．a、b均是磁铁

B．b是磁铁，a不是

C．a是磁铁，b不是

D．a、b均不是磁铁

同名磁极相互排斥，异名磁极相互    。1820年，丹麦物理学家奥斯特用实验证实，通电导线周围存在着    。1831年，英国物理学家法拉第发现利用磁场可以产生电流，根据这个发现，后来发明了    机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。

如图所示，开关闭合后，条形磁体和通电螺线管相互吸引， 请你根据题中的条件标出通电螺线管的南、北极以及电源的正、负极。

根据图中螺线管的S极，标出小磁针的N极及磁感线的方向、电源的正负极。

通电螺旋管旁的小磁针静止如图所示，判断正确的是（  ）

A．螺旋管a端为N极，电源c端为正极

B．螺旋管a端为S极，电源c端为负极

C．螺旋管a端为N极，电源c端为负极

D．螺旋管a端为S极，电源c端为正极

请你在图中，标出小磁针的 N、S 极及通电螺线管周围的磁感线方向。

如图所示，请标出通电螺线管和小磁针的N、S极、并标出电源的正、负极。 

有两根大头针被磁铁一端吸引，悬在磁铁下方，如下图所示的四幅图中能正确反映实 际情况的是   （    ）

如图所示，条形磁铁ab与通电螺线管靠近，闭合开关后，二者将(    )

A．若互相吸引，条形磁铁的b端是S极

B．若互相吸引，条形磁铁的a端是S极

C．若互相排斥，条形磁铁的b端是S极

D．若互相排斥，条形磁铁的a端是S极

用钢条的一端去接近小磁针，如果小磁针被吸引过来，则(    )

A．钢条肯定有磁性	B．钢条肯定没有磁性
C．钢条可能有磁性	D．钢条可能没有磁性

用一根细线吊起能在水平方向自由转动的小磁针，当它静止下来时总是一端指南，一端指北，这是因为(    )

A．小磁针有惯性	B．地面下有铁矿石
C．地球是一个大磁体	D．由磁的本性决定