初中物理

如图所示,虚线框内画出了通电螺线管C的A端,通电螺线管D的B端以及小指针在各位置上静止时的指向.图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极,由此可以判断出通电螺线管C的A端是________极.(填“N”或“S”).

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,开关闭合后,下列说法中正确的是( )

A.螺线管的下端是S极
B.小磁针将转动,静止后N极向下
C.小磁针将转动,静止后S极向下
D.当滑动变阻器的划片向右滑动时,螺线管的磁性增强
  • 更新:2020-03-19
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小明同学设计了一个电动按摩棒,其结构示意图如图所示,ABO可以看做是一个杠杆,O为支点,B处有一个条形磁体,A为按摩槌头.当电磁铁输入方向改变的交流电时,条形磁体会受到引力或斥力,带动按摩槌头A振动.某一时刻,电磁铁与条形磁体间的磁感线如图所示,请画出此时:
(1)磁感线方向并标出电磁铁上的磁极.
(2)螺线管中的电流方向.
(3)条形磁体所受磁力的示意图.

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,闭合开关,通电螺线管的上端为________极,将滑动变阻器滑片向右滑动,弹簧将________(填“伸长”或“缩短”).如果用电流表替代虚线框内仪器,然后将条形磁体迅速插入线圈中,与之相连的电流表的指针会发生偏转,这是________现象.

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,闭合开关S,小磁针的N极指向通电螺线管的左侧,请判断螺线管左侧上端的磁极为________极,电源的A端为________极.

  • 更新:2020-03-19
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实验室有一个旧的直流电源,其输出端的符号模糊不清,无法分辨正负极.小明设计了下面的判断电源两极的方法:在桌面上放一个小磁针,在磁针东面放一个螺线管,如图所示,闭合开关后,磁针指南的一端向东偏转.下列判断正确的是( )

A.电源A端是正极,在电源外部电流由A流向B
B.电源A端是正极,在电源外部电流由B流向A
C.电源B端是正极,在电源外部电流由A流向B
D.电源B端是正极,在电源外部电流由B流向A
  • 更新:2020-03-19
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如果地磁南极和地磁北极颠倒,在以下现象中不能发生的是( )

A.将条形磁铁吊起来静止时,磁铁现在的北极将指向地理的南极
B.司南的勺柄将指向北方
C.指南针将不能使用
D.地磁两极和地理两极并不重合,存在一个偏角
  • 更新:2020-03-19
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甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,那么( )

A.甲、乙都是N极
B.甲、乙都是S极
C.甲是S极,乙是N极
D.甲是N极,乙是S极
  • 更新:2020-03-19
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在一次实验中,小红连接了如图所示的电路。电磁铁AB正上方放有一小磁针。闭合开关,可能出现的情况是(  )

A.电磁铁A端为S极
B.小磁针N极指向水平向右
C.若滑动变阻器的滑片P向右移动,电磁铁的磁|生增强
D.移动滑动变阻器的滑片P,不影响电磁铁的磁性强弱
  • 更新:2020-03-19
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当滑动变阻器的滑片P向右移动时,使通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时指向如图所示,请按要求连接电路图。

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管.闭合开关S,待弹簧测力计示数稳定后,将变阻器R的滑片缓慢向右滑动,在此过程中下列说法正确的是( )

A.V表示数变小,A表示数变大
B.V表示数变大,A表示数变小
C.弹簧测力计示数变小
D.弹簧测力计示数变大
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,为使滑动变阻器的滑片P向右移动时,通电螺线管对条形磁铁的斥力变大,则电源和变阻器接入电路的方式可以是( )

A.G接F,E接B,D接H
B.G接F,E接A,D接H
C.G接E,F接B,D接H
D.G接E,F接A,D接H
  • 更新:2020-03-19
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将下图中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线框内完成),要求:(1)电路能改变电磁铁磁性的强弱;(2)使小磁针静止时如图所示.

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,在滑动变阻器滑片P逐渐向左移动的过程中,条形磁铁仍保持静止,在此过程中下列说法正确的是( )

A.电磁铁磁性逐渐增强
B.电磁铁左端为S极
C.电磁铁周围不产生磁场
D.条形磁铁与电磁铁相互吸引
  • 更新:2020-03-19
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请根据图中小磁针静止时的指向,在图中的左端标出通电螺线管的磁极(N或S),并在图中画出通电螺线管上的绕线。

  • 更新:2020-03-19
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初中物理磁极间的相互作用试题