【浙江省杭州市2015年中考科学试题物理部分】甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒 ( )
A.一定互相吸引 | B.一定互相排斥 |
C.可能无磁力的作用 | D.可能互相吸引,也可能排斥 |
两根完全相同的条形铁块A和B,如图甲所示放置时,B被吸住掉不下来;如图乙所示放置时,A不能被吸住而掉下来,该现象说明( )
A.A、B都是磁体
B.A、B都不是磁体
C.A是磁体,B不是磁体
D.A不是磁体,B是磁体
教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。上课时为了将挂图贴在黑板上,采用下列四种器具中的哪一种最为合适( )
A.图钉 |
B.钢钉 |
C.磁吸 |
D.吸盘 |
关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是( )
A.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 |
B.磁感线是磁场中真实存在的曲线 |
C.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 |
D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向 |
用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉,铁钉受到吸引而没有与磁铁接触,处于静止状态,如图所示.磁铁对铁钉作用力的方向是( )
A.向左上方 |
B.向右上方 |
C.竖直向上 |
D.竖直向下 |
为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了以下四个实验,其中不能达到目的的是( )
A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球 |
B.将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近 |
C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动 |
D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起 |
有三种干燥的物质,用三根完全相同的磁铁分别插入其中,提起后情形如图所示,可能是大米的是( )
A.只有甲 |
B.只有乙 |
C.只有丙 |
D.只有甲和乙 |
关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是( )
A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 |
B.磁感线是磁场中真实存在的曲线 |
C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 |
D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向 |
为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了以下四个实验,其中不能达到目的的是( )
A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球 |
B.将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近 |
C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动 |
D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起 |
关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是( )
A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 |
B.磁感线是磁场中真实存在的曲线 |
C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 |
D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向 |
关于磁感线和磁场的认识,正确的是
A.一金属棒靠近小磁针时被吸引,则该金属棒有磁性 |
B.铜棒和铁棒都可以被磁体磁化 |
C.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还可以通过实验来模拟 |
D.磁体间的相互作用都是通过磁场来发生的 |
如图所示,当弹簧测力计吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中,能表示测力计示数与水平位置关系的是图( )
如图所示为一森林俯视图,某探险小组进入森林后在Q处迷失方向,为走出森林,他们借助指南针来辨别方向,指南针的指向如图乙所示,那么他们正确的前进方向应沿着指南针所在位置的
A.E方向 | B.F方向 | C.G方向 | D.H方向 |
在水平面内自由转动的小磁针,静止时,N极所指方向严格而言应是
A.地磁的北极 | B.地磁的南极 |
C.地理的北极 | D.地理的南极 |
弹簧测力计下悬挂一个小磁体,小磁体的下端为S极且正处于水平位置的大条形磁体N极的正上方,如图所示,当弹簧测力计和小磁针逐渐向右移至大条形磁体S极的正上方的过程中,弹簧测力计示数变化情况是[ ]
A.不断变大 |
B.先变大后变小 |
C.不断变小 |
D.先变小后变大 |