人教版初中物理九年级第二十章　第1节练习卷

橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱．现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬（如图所示）．磁铁会被吞噬的原因是（ ）

下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是（ ）

下列说法中不正确的是（ ）

下列物体中能被磁体吸引的是（ ）

关于磁场，下列说法中正确的是（ ）

小磁针静止时，N极指北，S极指南，但又不是正北正南，这一现象说明（ ）

在蹄形磁铁旁的a点放一小磁针，其指向如图所示，b点不放小磁针但有磁感线，c点既不放小磁针，也没有磁感线，则下列判断正确的是（ ）

一条形磁铁旁边放了一个小磁针，小磁针静止时的情况如图所示，则条形磁铁的（ ）

关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ）

我国古代很早就发现了磁石的指向性，并制成了早期指向仪器________．电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了________________，而磁带和磁卡则是利用了它们能够被________的特性．

地球是一个大磁体，它周围的磁场叫做________．地磁的南极在________附近，地磁北极在________附近．地磁的南、北极与地理南、北极并不________，因而水平放置的磁针的指向跟地理子午线之间有个夹角，叫做________．我国宋代学者________是世界上最早注意到这一现象的人，比西方早了400多年．

根据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向．

有三种干燥的物质，用三根完全相同的磁铁分别插入其中，提起后情形如图所示，可能是大米的是（ ）

在如图所示的E、F、P、Q四点中，磁场最强的是（ ）

下图是两磁极间磁感线的分布图．下列关于两个磁极的说法正确的是（ ）

为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是（ ）

爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”，这句话形象地说明了（ ）

南宋抗元英雄文天祥在《扬子江》一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句，这里磁针石是因为受到________的作用，它的南极指向地理位置的________方．

如图所示，重为G的小铁块在水平方向的力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，在此过程中小铁块对磁铁的压力大小变化情况是________________________________．

磁铁都有两极，小敏想用实验证明断磁铁A、B端有磁极．她设计了如图四个方案，并进行了实验操作，其中的现象不可能观察到的是（ ）


A．甲和乙
B．乙和丙
C．丙和丁
D．丁和甲

经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁性小体，它们相当于一个个微小磁针．实验证明：在只有地磁场而没有其他磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘．实验中，若把细菌中的磁性小体看成小磁针，则它的N极指向（ ）

用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图所示．磁铁对铁钉作用力的方向是（ ）

三根铁棒中，已知B棒有磁性，位置如图所示，那么(  )

(多选)以下是小宇同学画出的几种磁体周围的磁感线分布情况，其中正确的是(  )

A．

B．

C．

D．

如图所示，根据小磁针静止时N、S极的指向(黑色一端表示N极)，标出磁铁的N、S极和磁感线的方向。

信鸽具有卓越的航行本领，它能从2000km以外的地方飞回家里，鸽子在飞行时是靠________________来导航的。

我国古代有四大发明，如图所示________就是古代四大发明之一，它静止时具有________的性质。根据你掌握的知识可以判断出勺形磁铁较尖的一端应该是________极。这是因为对于地磁场而言地磁N极在________附近。

关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是(  )

甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。那么(  )

图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知，该磁极为________极(选填“N”或“S”)，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图2中的________。
图1
图2

在图中根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁感线方向。

在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了如图四种猜想：

(1)利用所学知识，断定猜想________和________肯定是错误的。你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是________。
(2)请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确。简述你的实验方案。
主要器材：________；
简要做法：________________________________________________；
判断方法：________________________________________________。

磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关，请你参与探究并解决一些问题。

(1)如图1，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较纸片下面能吸附的回形针数量，显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有图2中的甲、乙两种方法，依据________的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图2中________的方法。
(2)选择正确的方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。

①分析数据可以得出：在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量________，说明铁板和镍板对吸引力的影响________，即对磁性屏蔽效果明显。
②铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是________。
③铝是导体，陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体，从表中数据知道，它们对吸引力影响效果相同。据此，你提出一个值得探究的问题：________________________________________。
(3)他们在纸片上分别放入形状和________相同、面积不同的铁板，发现铁板面积越大，吸住的回形针数量越少。
(4)日常生活中，磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象，请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质，再写出一种保护磁卡磁性的方法：________________________________________。

教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。上课时为了将挂图贴在黑板上，采用下列四种器具中的哪一种最为合适(  )

A．图钉

B．钢钉

C．磁吸

D．吸盘

下列关于磁场和磁感线的说法正确的是(  )

在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时，S极竖直并向上，则该位置是(  )

两根完全相同的条形铁块A和B，如图甲所示放置时，B被吸住掉不下来；如图乙所示放置时，A不能被吸住而掉下来，该现象说明(  )

A．A、B都是磁体
B．A、B都不是磁体
C．A是磁体，B不是磁体
D．A不是磁体，B是磁体

按要求作图：请在图上标出条形磁体的磁感线的方向和静止小磁针的N、S极。