下列是教材中的几幅图,对图中所示的情景说法正确的是
A.用橡胶棒将带电的验电器 和不带电的验电器 相连,会发现 金属薄张开
B.显微镜物镜使被观察物体成放大实像,道理和投影仪镜头成像一样
C.光纤通信是通过微波在光导纤维中的传播来传递信息的
D.验钞机是利用紫光使荧光物质发光来识别钞票真伪的
小华同学在探究凸透镜成像规律的实验中。
(1)如图所示,将焦距 的凸透镜固定在光具座上 刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上 刻度线处,之后应将光屏向 (填“左”或“右”)移动,才能在光屏上观察到烛焰清晰的 (填“正立”或“倒立”)的像 。
(2)再将蜡烛移动到光具座上 刻度线处,移动光屏,再次在光屏上得到清晰的像 .则像 比像 (填“大”或“小”)
用如图所示的实验器材做“探究凸透镜成像规律”实验,记录的部分数据及现象见表:
实验序号 |
物距 |
像距 |
像的性质 |
1 |
60 |
12 |
倒立缩小实像 |
2 |
30 |
15 |
|
3 |
15 |
倒立放大实像 |
|
4 |
20 |
20 |
倒立等大实像 |
(1)该实验所用凸透镜的焦距
(2)上表中空白处,像的性质是 ,像距
(3)当 与 的大小关系满足 时,光屏上接收不到像。
在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)如图所示,蜡烛恰好在光屏上成倒立 的实像,可以判断此实验中凸透镜的焦距 (选填“大于”或“小于” ,生活中的 (选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)就是利用了这样的原理。若某同学不小心用手指尖触摸到了凸透镜,这时在光屏上将 (选填“会”或“不会”)成一个完整的像。
(2)实验过程中,燃烧的蜡烛不断缩短,光屏上的像逐渐 (选填“向上”或“向下”)移动。
透镜在我们的生活学习中应用广泛,下列说法错误的是
A.近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用
B.照相时被照者应站在镜头二倍焦距以外
C.显微镜的目镜成正立、缩小的虚像
D.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应小于一倍焦距
学习透镜知识时,秦老师与同学们发现照相机、投影仪与放大镜,在距离、成像等方面有差异,经过讨论,确立了探究课题[凸透镜所成像的虚实、大小、倒正跟 (选填“物体的大小”或“物距”)有什么关系],小敏同学利用图示装置进行实验时,发现当物距大于二倍焦距时移动光屏能承接到一个倒立、 的实像,与上面研究过的 成像原理相同;若想让所成实像变大些,可将蜡烛适当 (选填“靠近”或“远离”)透镜。
王婧坐校车途中观察到一些现象,以下依据物理知识做出的判断,错误的是
A.看到窗外的树木向后退,是以车为参照物
B.十字路口抓拍闯红灯车辆的摄像头,成像原理与投影仪相同
C.车上窗帘往外飘,是因为车外空气流速大,压强小
D.汽车的后视镜和街头路口的反光镜都是凸面镜,能起到扩大视野的作用
(1)如图1所示,透镜的焦点与杯中水面的中心点重合。一束平行凸透镜主轴的光线,经凸透镜折射后射入盛水的杯中,在杯底形成光斑。画出这束光线的光路图。
(2)把一个铁锁用绳十悬挂起米,将铁锁拉到如图2所示位置处。画出此时铁锁受到的重力示意图及重力对 点的力臂。
(3)开关闭合后,小磁针的指向如图3所示,画出螺线管线圈的绕线方法。
下列说法中错误的是
A.眼睛对光有会聚作用B.近视眼镜对光有发散作用
C.凸面镜对光有会聚作用D.远视眼镜对光有会聚作用
在探究“凸透镜成像的规律”实验中:
(1)如图甲所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距 和物距 关系的图象。由图象可知凸透镜的焦距是 。
(2)把蜡烛放在距凸透镜 处时,如图乙所示,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、 的实像。
(3)实验完成之后,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图丙所示,因为近视眼镜对光有 作用,所以光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏 凸透镜。
在“探究凸透镜成像规律”的实验中,如图所示,恰好在光屏上得到清晰的像。下列说法中正确的是
A.此时在光屏上成一正立、缩小的实像
B.利用这一成像原理可制成投影仪
C.为了便于从不同的方向观察光屏上的像,应选用表面光滑的玻璃板作为光屏
D.若把蜡烛与光屏的位置互换,可在光屏上观察到放大的像