据央视新闻报道,我国台湾省台中市一辆小客车,因车主将矿泉水随手放在仪表盘上的防滑垫上,导致防滑垫起火(如图所示)。这瓶矿泉水所起的作用相当于
A.平面镜B.三棱镜C.凸透镜D.凹透镜
关于光现象,下列关联错误的是
A.影子的形成 光沿直线传播
B.缥缈不定的海市蜃楼 光的反射
C.“老花眼”戴“老花镜” 凸透镜对光有会聚作用
D.朗朗夜空的星光闪烁 光的折射
下列关于光学知识的说法正确的是
A.近视眼患者需佩戴凸透镜镜片的眼镜
B.“皮影戏”是光沿直线传播的应用
C.光从空气射入水中时,传播速度会变大
D.红外线能识别钞票真伪
下列说法中正确的是
A. |
近视眼镜、放大镜和照相机镜头都是凸透镜 |
B. |
阳光下大树的影子是由光的折射现象形成的 |
C. |
光发生漫反射时,每条光线都遵从光的反射定律 |
D. |
猴子捞"月亮"时,水中的"月亮"到水面的距离等于水的深度 |
关于生活中光现象的说法中错误的是
A.夏天树荫下有很多光斑,这是光的直线传播的例子
B.镜面反射遵守光的反射定律,而漫反射不遵守光的反射定律
C.太阳光发生色散、鱼塘里的鱼看起来位置变浅变近了,都是因为光发生了折射
D.近视眼镜利用了镜片对光线的发散作用,远视眼镜利用了镜片对光线的会聚作用
下列有关光学知识说法错误的是
A.远视眼的矫正时佩戴合适的凸透镜
B.在岸上看到水中的白云是光的折射现象
C.小孔成像中像的大小与小孔到光屏的距离有关
D.烛焰在凸透镜的主光轴上,以速度 从 处匀速运动到 处 为焦距),这段时间内像移动的速度为 ,则
在做“探究凸透镜成像规律”的实验中,某小组同学利用图甲测出了透镜的焦距后,正确安装并调节实验装置如图乙所示,在光屏上得到一个清晰的像。下列说法正确的是
A.由甲图可知该透镜焦距为
B.乙图中成的是倒立放大的实像,符合放大镜的成像原理
C.在乙图中保持凸透镜的位置不变,将蜡烛与光屏的位置互换,则成像情况符合投影仪的原理
D.如果在烛焰与透镜之间放置一近视眼镜的镜片,则将光屏适当左移可得一个清晰的像
如图所示,将焦距为 的凸透镜固定在光具座 刻度线处,此时在光屏中心已成烛焰清晰的像,下列说法正确的是
A.此时烛焰在光屏上的成像特点与投影仪成像特点相同
B.若蜡烛移至 刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的像
C.若蜡烛移至 刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰放大的像
D.在图示中的烛焰和凸透镜之间放一副近视镜,将光屏左移可再次成清晰的像
关于光现象的说法正确的是
A.家里的穿衣镜所成的像是等大的虚像
B.影子是由光的折射形成的
C.人佩戴凹透镜是为了矫正远视眼
D.雨后天空中出现的彩虹不属于光的色散现象
一凸透镜的焦距为12cm,将点燃的蜡烛从离凸透镜30cm处沿主光轴移到15cm处的过程中,像的大小和像距的变化情况是( )
A. |
像变小,像距变小 |
B. |
像变大,像距变大 |
C. |
像变大,像距变小 |
D. |
像变小,像距变大 |
在研究凸透镜成像规律时,将焦距为 的凸透镜和点燃的蜡烛固定在光具座上(如图),在光屏上得到了烛焰清晰的像(图中光屏未画出)。下列说法正确的是
A. |
光屏上所成的是倒立、缩小的实像 |
B. |
光屏上所成的是倒立、放大的实像 |
C. |
光屏一定位于 刻度之间 |
D. |
光屏一定位于 刻度之间 |
在探究凸透镜成像规律的实验中,将蜡烛放在凸透镜前适当位置,调节光屏位置得到清晰的像。把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间,如图所示,屏上的像变得模糊,调节光屏的位置,适当靠近凸透镜,光屏上又可以得到清晰的像,则该镜片
A. |
是凹透镜,属近视眼镜 |
B. |
是凹透镜,属远视眼镜 |
C. |
是凸透镜,属近视眼镜 |
D. |
是凸透镜,属远视眼镜 |
新冠肺炎疫情期间,全国掀起了“停课不停学”的网络在线课堂热潮。下列有关网课的说法,错误的是
A.老师对着摄像头,学生可以看到老师,说明摄像头的成像特点与投影仪相同
B.学生从手机上看到多彩的画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成的
C.老师随机提问与学生互动交流的过程,利用了声能传递信息
D.学生在听课时关闭门窗,是在传播过程中减弱噪声
如图,成都锦江之上,夜色中的安顺廊桥流光溢彩,让游人流连忘返。下列说法错误的是
A.小张看到桥在水中的倒影,是因为光从水中射入空气,再进入小张的眼睛
B.小郑取下近视眼镜,看到廊桥变模糊了,是因为廊桥的像成在了视网膜的前面
C.小陈拿出携带的放大镜观看远处的廊桥,看到了廊桥倒立的像,这个像是实像
D.小李用手指组成方框“取景”,方框离眼睛越远,“取景”范围越小,是因为光沿直线传播