张强同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验中,当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像.由此判断,他所用凸透镜的焦距( )
A.一定大于20cm | B.一定在10cm到16cm之间 |
C.一定小于8cm | D.一定在8cm到10cm之间 |
甲同学拿着焦距为10cm的放大镜去看离他1.5m远处的乙同学,乙同学却通过放大镜看到了甲同学眼睛成正立放大的、清晰的虚像,则放大镜与甲同学的距离( )
A.小于10cm | B.大于10cm小于20cm |
C.大于20cm | D.等于10cm |
如图所示,把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方,在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像.这个像是下图中的( )
A. | B. | C. | D. |
去年6月20日,“神舟十号”航天员王亚平,在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课.如图所示,是她在展示她制作的一个太空水球,根据这张图片上的情景可以判断,这个水球( )
A.相当于一个凸透镜 | B.相当于一个凹透镜 |
C.相当于一个平面镜 | D.所成王亚平的像是虚像 |
把一个凸透镜正对着太阳光,在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑。将点燃的蜡烛放在离凸透镜14cm处,经凸透镜所成的像是( )
A.正立、放大的虚像 | B.倒立、放大的实像 |
C.倒立、缩小的实像 | D.正立、放大的实像 |
把蜡烛放在距离凸透镜50cm处,在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像.那么凸透镜的焦距不可能是( )
A.5cm | B.10cm | C.20cm | D.30cm |
如图甲所示,F为凸透镜的焦点,P到凸透镜的距离为2倍焦距。把一只点燃的蜡烛放在P与F的某点上,在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像,这个像是下图乙中的
A. | B. | C. | D. |
在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当烛焰、凸透镜(焦距约为13cm)、光屏处于图所示的位置时,在光屏上恰好得到一个清晰的像。利用这一成像规律可以制成( )。
A.照相机 | B.投影仪 | C.放大镜 | D.潜望镜 |
小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验,当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时,光屏上得到了清晰的像。则 ( )
A.得到的像是正立缩小的实像 |
B.得到的像是倒立放大的实像 |
C.把蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的清晰像变小 |
D.把蜡烛向右移动少许,要得到清晰的像,应向左移动光屏 |
人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,如图所示表示的是来自远处的光经小丽眼球折光系统获得光路示意图。下列分析正确的是( )
A.小丽是正常眼睛 | B.应该用凸面镜矫正 |
C.应利用凸透镜矫正 | D.应利用凹透镜矫正 |
小强看远处的某点时,其光路如图所示,则下列说法正确的是
A.小强的眼睛正常,无须配戴眼镜 |
B.小强的眼睛是近视眼,应配凹透镜做成的眼镜 |
C.小强的眼睛是远视眼,应配凸透镜做成的眼镜 |
D.小强的眼睛是近视眼,应配凸透镜做成的眼镜 |
人眼的晶状体相当于凸透镜,当人观察物体时,物体在视网膜上所成的像是
A.正立、缩小的虚像 |
B.正立、缩小的实像 |
C.倒立、缩小的虚像 |
D.倒立、缩小的实像 |
常见的视力缺陷有近视和远视.如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图,他的视力缺陷类型及矫正视力应该配戴的透镜种类是
A.远视眼,凸透镜 |
B.远视眼,凹透镜 |
C.近视眼,凸透镜 |
D.近视眼,凹透镜 |
小龙发现平时不戴眼镜的陈老师在阅览室看报时却要戴着眼镜才能看清,小龙对陈老师的眼睛及所戴眼镜的判断合理的是
A.远视眼,凸透镜 |
B.远视眼,凹透镜 |
C.近视眼,凸透镜 |
D.近视眼,凹透镜 |