初中物理平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案实验题

如图所示是"探究平面镜成像的特点"的实验装置，实验中；

（1）选用 　 　（选填"薄"或"厚" $)$ 玻璃板作为平面镜更合理。

（2）移动未点燃的蜡烛 $B$ ，使其与蜡烛 $A$ 的像重合，然后在原位置用光屏替换蜡烛 $B$ ，直接观察光屏时看不到蜡烛 $A$ 的像，说明平面镜成 　　像。

（3）使玻璃板上端向蜡烛 $A$ 倾斜，蜡烛 $A$ 在玻璃板中所成的像的大小将 　　。

如图是探究平面镜成像特点的实验装置。

（1）选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 　　；

（2）选取完全相同的两支蜡烛进行实验是为了比较像与物的 　　关系；

（3）实验中移动蜡烛 $B$ ，直至与蜡烛 $A$ 的像完全重合，此时蜡烛 $A$ 到玻璃板的距离是 $12\mathit{cm}$ ，则蜡烛 $B$ 到玻璃板的距离是 　　 $\mathit{cm}$ 。

在"探究杠杆平衡的条件"实验中，需记录动力、动力臂、 　　和阻力臂，为便于直接在杠杆上读出力臂的数值，应使杠杆在 　　位置保持平衡。在"探究平面镜成像的特点"实验中，为了能够找到 　　像的位置 （选填"实"或"虚"），采用 　　作为平面镜。

如图所示，小明利用透明平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。
（1）选用透明平板玻璃而不用日常生活中的镜子的目的是____________________________。
（2）选取两段完全相同的蜡烛的目的是______________________________。

某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示. 由实验可以得出：

（1）像到镜的距离__________物到镜的距离；
（2）像与物大小______________；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收不到蜡烛A的像. 这说明平面镜成的是___________像.

下面是阳阳同学设计的“探究光的反射定律”和“探究平面镜成像的特点”实验过程。

（1）如图，为了“探究光的反射定律”，阳阳将一张白纸B放在水平桌面上，将一个平面镜A垂直白纸放置，用激光手电贴着_____（选填“A”或“B”）照射，并记录下了反射角和入射角的度数如下表。通过表格中的数据可得到的结论是：____________________。

入射角	30°	45°	60°
反射角	30°	45°	60°

 
（2）为了“探究平面镜成像的特点”，他将平面镜换成了_______________，并取来了两个______________的蜡烛。在实验过程中，随着蜡烛的燃烧变短，蜡烛的像与用来找像的蜡烛___________（选填“仍然重合”或“不再重合”），此时所成的像与物大小___________（选填“相同”或“不相同”）。

在“探究平面镜成像特点”的活动中：
（1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的平面镜②厚为2mm的玻璃板③直尺④光屏⑤两支相同的蜡烛⑥火柴。探究活动中不应选用的器材是_____（填序号）。
（2）如图所示，将一支点燃的A蜡烛放在竖直的玻璃板前，可以看到玻璃板后出现A蜡烛的像，拿一支相同的未点燃的B蜡烛在玻璃板后移动，直到看上去跟前面那支蜡烛的像完全重合。这样既可以观察比较A蜡烛和它成的像的___________关系，又可以确定像的___________.
（3）为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上_____________，证明平面镜所成的像是虚像。

如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是       ，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的            。
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直放在玻璃板后面移动，直至它与蜡烛A的像完全重合。小丽将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上      （选填“能”或“不能）承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是     。
（3）若实验过程中另一探究小组的小明同学无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是                               。

如图所示，小明在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上．再取两个相同的棋子A和B竖直地放于玻璃板前后，移动棋子B，直到与棋子A的像完全重合。在此实 验中：

（1）用透明玻璃做实验，是因为它既能透光让小明看到棋子   ，又能   光，让小明看到棋子   的像。
（2）用两个相同的棋子，是为了比较像与物   的关系。
（3）小明将光屏放在棋子B的位置上．直接观察光屏，发现光屏上   （能/不能）承接到棋子A的像．这是因为                   。
（4）如果玻璃板没有竖直放置，实验中，会出现的情况是             。
（5）玻璃板下方用方格纸而不用白纸的优点是：                    。

小明在做“探究平面镜成像特点”的实验，将一块玻璃竖直架在水平台上，取两支完全相同的蜡烛A和B进行实验，如图1所示．

（1）为便于观察，该实验最好在较    （选填“明亮”或“黑暗”）环境中进行；
（2）小明点燃玻璃板前的蜡烛A，他应该在玻璃板    （选填“前”或“后”）观察，调整玻璃板后的蜡烛B的位置，直到看上去B和A的像    ，此时蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置，像与物大小相同；同刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板    ，像和物到玻璃板的距离    ；
（3）如果在蜡烛B的位置上放一光屏，无论怎样，在光屏上    （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是虚像；
（4）小明了解到平面镜是在平板玻璃的背面均匀地镀上了一层金属膜制成的（如图2甲）．他有一个疑问：物体是通过镜子的前面成像还是背面成像？于是他将一支铅笔的笔尖贴在镜子上，如图2乙所示，眼睛从侧面观察，若发现    ，则说明物体是通过镜子背面成像；

某同学在探究“平面镜成像特点”实验时，用一块玻璃板、两支同样的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等进行实验，如图所示．点燃玻璃前的蜡烛A，用眼睛进行观察．在这个实验中：

（1）实验时应将玻璃板     放在水平桌面上．
（2）刻度尺的作用是     ．
（3）选用两支同样的蜡烛是为了     ．
（4）如果把玻璃板换成一般的不透光的平面镜，     （选填“能”或“不能”）顺利完成实验．
（5）在寻找像的位置时，发现出现两个重叠且模糊的像，原因是     ．
（6）移去蜡烛B，并在其所在的位置上放置一个光屏，则光屏上     （选填“能”或“不能”）出现蜡烛A的像，这说明蜡烛成的是     像．

下图是探究平面镜成像特点的实验装置。

（1）用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，便于                                   ；
（2）如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选择_  mm厚的玻璃板做实验；
（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？                  ；
（4）把点燃的蜡烛固定在某个位置，分别测出物距和像距，分析数据，得到结论：“像距与物距相等”。你认为这样得出的结论是否可靠？为什么？

某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板 竖直架在一 直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：

（1）直尺的作用是便于比较物与像      的关系；
（2）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是：      ；
（3）两段等长的蜡烛是为了比较物与像      的关系；
（4）移去蜡烛B，并在其位置上放一白纸，则白纸上      （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是      像；
（5）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛的      （填“A”或“B”）这一侧面观察，一位同学无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是      ．

【2015年江西淮安中考物理】在“探究平面镜成像的特点”实验中：
（1）用茶色玻璃板代替平面镜，取完全一样的蜡烛A、B，点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧移动蜡烛B只某一位置时，B与A的像恰好重合，这说明像和物的大小______。用光屏替换蜡烛B，光屏上接收不到A的像，说明玻璃板所成的像是______像。
（2）“潜望镜“是平面镜的重要应用之一，小明认为潜望镜所成的像与物左右相反，试为他选择一个合理，简便的试验方案______（选填序号）
①绘制光路图来分析
②用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中是哪只手挥动。

【辽宁省阜新市2015年初中毕业生学业考试】为了探究平面镜成像特点，小明准备了图甲所示的实验器材：

（1）实验时，小明应选      作为平面镜（填字母），这样选择的目的是便于      。
（2）为了比较像与物的大小关系，小明应选      两支蜡烛（填字母）。
（3）实验时镜面与桌面必须      。
（4）实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上，他在光屏上并没有看到烛焰的像，说明平面镜所成的像是      像。
（5）实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的时间是      。