初中物理平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案试题

下图是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛。下列说法错误的是

A．为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板

B．实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置

C．沿水平桌面移动前蜡烛c应先点燃

D．该实验最好在较暗的环境中进行

身高 $1.7m$的小勇站在竖直放置的平面镜前 $2m$处，在镜中看到自己完整的像则他的像高是　    　 $m$，镜中的像距离他　    　 $m$，他低头又看到了地上自己的影子，他的影子是由于　     　形成的。

（·杭州）图为发光点S和竖直放置的平面镜的位置情况。根据光的反射定律完成下列两小题：

（1）在图中用光路图作出发光点S的像点S＇
（2）推导证明S＇点和S点到平面镜距离相等

小华同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段完全相同的蜡烛 $A$和 $B$，在玻璃板前放置点燃的蜡烛 $A$，然后在玻璃板后放置未点燃的蜡烛 $B$，并移动蜡烛 $B$直到和蜡烛 $A$的像完全重合，如图所示。在此实验中：

（1）在移动蜡烛 $B$时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛 $A$的一侧，观察到蜡烛 $B$与蜡烛 $A$的像完全重合，这说明了　　；

（2）在实验的过程中，小华仔细观察，发现蜡烛 $A$的像有重影，产生这一现象的原因是　　；

（3）若蜡烛 $A$远离玻璃板，则它的像的大小　　（选填“变大”、“变小”或“不变” $)$

（4）实验中当蜡烛 $B$和蜡烛 $A$的像完全重合后，移去蜡烛 $B$，取一个光屏放在蜡烛 $B$所在的位置，发现光屏上没有蜡烛 $A$的像，这说明了平面镜所成的像是　　（选填“实”或“虚” $)$像。此时，小华将玻璃板移去，在玻璃板位置放置一个焦距为 $10\mathit{cm}$的凸透镜，发现光屏上恰好呈现清晰的倒立、等大的蜡烛像，则蜡烛 $A$到凸透镜位置的距离是　　 $\mathit{cm}$。

（2014·南宁）图是探究平面镜成像特点的实验装置图。

（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一， 两支外形相同的蜡烛A和B。还缺少的器材是         。选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的       。
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的     （选填“前” 或“后”）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是           ，（选填“控制变量法” 或“等效替代法”）。
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是       像。
（4）当蜡烛A像玻璃板靠近，蜡烛A的像       （选填“变大”、“ 不便”或“变小”）。

在“探究平面镜成像特点”实验中：

（1）平面镜成像原理是　           　。

（2）实验中用玻璃板代替平面镜的原因　          　。

（3）为了比较像与物大小关系，选取两支　          　的蜡烛。

（4）无论怎样水平移动蜡烛 $B$，都不能与蜡烛 $A$的像重合，原因是　           　。

（5）判断平面镜成虚像的方法是　             　。

（6）平面镜成像时像和物到平面镜的距离　            　。

对如图所示的四种情景，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．小芳站在平面镜前照镜子，在她向后退的过程中，她在镜中的像变小

B．针孔照相机是利用光的直线传播成像的

C．小猫看到水中的鱼是光的折射形成的实像

D．侧面看到白纸很亮，是因为光照到白纸上发生了镜面反射

如图1所示，用两根完全相同的蜡烛和一块厚玻璃板探究"平面镜成像的特点"。

（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是可以确定像的 　　。实验中有同学从蜡烛一侧透过玻璃板看到像有"重影"，其原因可能是玻璃板的前后表面都发生了光的 　　射。改善"重影"问题的办法是 　　。解决问题后，移动点燃的蜡烛，多次测量并分析得出结论。

（2）小明发现上述实验中难于准确测量像和物到玻璃板的距离，且未用大小不同的物体进行多次实验，就得出了像与物大小的关系，于是他换用一些完全相同的木块进行实验。

①如图2甲所示，将一组木块置于玻璃板前，改变该组木块的位置，进行三次实验，用笔在白纸上标记出每次像和物的位置，如图2乙所示。根据对应顶点就能准确测出相应的距离，再将白纸沿 　　（选填" $\mathit{EF}$ "或" $\mathit{GH}$ " $)$ 对折，若像和物的对应顶点都 　　，则证明平面镜所成的像和物具有对称性。

②如图3所示，用叠加的方法改变物的大小进行实验，记录数据如下表。分析可知平面镜所成的像与物的大小 　　。

木块的位置	保持不变
物的大小（玻璃板前木块的个数     $/$ 个）	1	2	3
像的大小（玻璃板后木块的个数     $/$ 个）	1	2	3

（3）某小组在较暗的环境中实验时，发现木块的像较暗、不易辨识，联系日常照镜子的经验，解决方法是 　　（选填"照亮木块的像"或"照亮木块" $)$ 。

夜晚，小林在明亮房间里，通过一面窗户玻璃看到了自己的像，而在晴朗的白天却看不见。对于此现象，他作出如下分析，正确的是 $($ 　　 $)$

A．	夜晚和白天，人都可以通过这面玻璃成像
B．	射向这面玻璃的光，夜晚发生镜面反射，白天发生漫反射
C．	白天，射向这面玻璃的光全部透过玻璃，没有反射
D．	白天，人通过这面玻璃成的像更小

小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清。结合平面镜成像知识，他思考以下问题：

（1）在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的 　   　形成的像。

（2）如图甲所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的，从光学角度分析，这样设计的目的是：　   　（写出一条）；此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到 　   　（选填“上方”或“下方”），以减少对司机视线的干扰。

（3）在探究平面镜成像特点的实验中，如图乙所示。

①组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互 　   　。

②实验需要记录像与物的大小关系，还需要记录物理量 　   　和 　   　。

③实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是 　   　（写出一条）。

平静水面上方的小鸟和水中的小鱼，某时刻的实际位置 $A$、 $B$如图所示， $C$点的人恰好看到它们在水中的像 $A\text{'}$、 $B\text{'}$重合，请画出小鸟在水中像的位置和人眼看到小鱼的光路图。

关于光现象，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．矫正近视眼的镜片是凹透镜

B．当你向竖直悬挂的平面镜走近时，你在镜中所成的像越来越大

C．小孔成像是由光的折射现象产生的

D．光是一种电磁波，光在真空中的传播速度是 $3\times {10}^8\mathit{km}/s$

小雯站在竖直平面镜前看见镜中的自己，感叹由于长期没有注意健康用眼，早早就患上了近视眼。她戴的眼镜对光起　　（选填“会聚”或“发散” $)$作用；如果小雯距离平面镜 $1.5m$，则她在镜中的像到镜面的距离为　　 $m$。

如图甲所示，创新小组的同学们在“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛 $A$放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。

（1）再拿一只与 $A$完全相同的蜡烛 $B$，目的是　　。实验中，蜡烛 $B$在玻璃板后的纸面上无论怎样移动，都无法让它与蜡烛 $A$的像完全重合，其原因可能是　　。

（2）解决上述问题后，图乙是同学们经过三次实验，在白纸上记录的像与物对应点的位置。通过处理和分析这张“白纸”上的信息，可得出的结论是　　（写出一条即可）。

（3）移开蜡烛 $B$，把光屏放在像的位置处，光屏上　　（选填“能”或“不能” $)$承接到蜡烛的像。

实验室中探究平面镜成像特点实验所用玻璃板是特制的，其中一面镀了膜．如图所示，是用这种玻璃板做实验时的情景，则镀膜的一面应该朝向　　（选填“物体”或“像”）一侧放置，实验中将蜡烛靠近玻璃板，像的大小　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．