微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
| 编号 |
长度/cm |
直径/cm |
频率/Hz |
| 1 |
|
1.50 |
2131 |
| 2 |
31.00 |
2.00 |
1284 |
| 3 |
48.50 |
2.50 |
656 |
（1）用刻度尺测量1号管长度如图所示，读数是 cm
（2）三根管中音调最低的是 号。
（3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。
答： （能/不能）； 理由：
（4）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。
实验方案： ；判断方法
将钢锯条以图所示方式紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，锯条由于__________而发出声音。改变钢锯条伸出桌面的长度，用相同的力再次拨动，发出声音的__________会改变（选填“响度”或“音调”）
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．声音是由于物体振动产生的 |
| B．声源的振幅越大，音调越高 |
| C．声音在真空中的传播速度是3×108m/s |
| D．超声波的频率很低，所以人耳听不到 |
“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（ ）
| A．王亚平说话发出声音是因为声带在振动 |
| B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 |
| C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒 |
| D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 |
口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿这些声音的 ；台下观众听到的口技演员的声音是靠 传播的。
如图所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 。
与声音传播速度有关的是
| A．声音的音调 | B．声音的响度 |
| C．声音的频率 | D．传播声音的物质 |
下列几种说法中正确的是( )
| A．声音可以在真空中传播 | B．“低声细语”是指声音的响度小 |
| C．只要物体振动，人就能听到声音 | D．声音只能传播信息，不能传播能量 |
端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨下列有关声现象说法不正确的是
| A．鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 |
| B．鼓声是由鼓槌振动产生的 |
| C．运动员打鼓用的力越大．鼓声响度越大 |
| D．岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的 |
图是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的_______产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的_____________.
如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的___________。
温度一定时，声波在介质中的传播速度是 的（选填“相同”或“不同”）。图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 不同，同时还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”、“音色”）。
古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。这个钓鱼的小孩面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在 中传播。小孩招手会产生波动，但鱼儿听不见的原因是 。
下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
| A．“隔墙有耳”，说明固体能传声 |
| B．“震耳欲聋”，说明声音的音调高 |
| C．“响鼓要重锤敲”，说明振幅越大，声音的响度越大 |
| D．“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者。 |
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