如图所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一小片平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯）。会看到墙上反射的光点在晃动。在下列说法中正确的是
A．小明发出的声音是由声带振动产生的
B．该实验说明声音不能传递能量
C．两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的
D．在月球上做该实验也能看到光点的晃动
下列说法正确的是
A．人们常用手机导航来识别旅游线路，手机上显示的线路信息是通过电磁波传递的
B．煤、石油、天然气等能源都是可再生能源
C．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明超声波能够传递信息
D．核电站就是利用了核聚变产生的核能发电的
关于声现象，下列说法错误的是
A．花样游泳运动员在水下仍能听见音乐，说明水能传声
B．江泉高架路两侧建有隔音墙，是在传播过程中减弱噪声
C．用不同的力敲击鼓面时，鼓发声的音色不同
D．医学上用超声波粉碎结石，说明超声波具有能量
关于图中的声现象，下列分析正确的是
A．甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息
B．乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声
C．丙中弹吉他时，增大拨动弦的力度可以增大声音的响度
D．丁中抽出罩内空气，听到钟声音变小，说明发声体振动减弱
西昌的春天，空气很干燥，许多家庭都在使用像图一样的超声波香薰加湿器。加湿器通过超声波产生“白气”，并有效地扩散香味，让人在宽敞的房间充分享受香味的同时也增加了空气的湿度，点亮加湿器的小灯泡还能作为台灯使用。下面对超声波香薰加湿器工作中所涉及的物理知识阐述正确的是
A．产生的“白气”是水蒸气B．“白气”的形成是液化现象
C．加湿器利用超声波传递信息D．闻到香味是分子间存在斥力
关于声现象，下列说法正确的是
A．只要物体在振动，我们就能听到声音
B．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低
C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量
下列有关声现象的说法正确的是（ ）
| A． |
声音能在真空中传播 |
| B． |
小提琴琴弦的松紧程度不同，发出声音的音调也会不同 |
| C． |
外科医生利用次声波振动粉碎人体内的结石 |
| D． |
学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 |
关于声现象，下列说法正确的是
A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些
B．用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生
C．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播信息
D．声音在不同介质中的传播速度一般不同
如图所示，下列有关声音的说法中正确的是（ ）
A．图甲，敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒在跳动。说明声音是由物体的振动产生的
B．图乙，把钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面一定长度，用不同的力拨动，钢尺发出的音调不同
C．图丙，汽车的倒车雷达能发现车后的物体，是利用了声音可以传递能量
D．图丁，发声的扬声器使烛焰晃动，说明声音可以传递信息
下列与声现象有关的说法，正确的是（ ）
A．闻其声而知其人，是根据声音的音色来判断的
B．教室内不要喧哗，是要求同学们说话音调放低些
C．高速公路两旁设置隔音板，是在声源处减弱噪声
D．用超声波清洗眼镜，是因为超声波的速度快
下列有关声音的说法中，错误的是
A．
敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的
B．
把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声
C．
直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定
D．
发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量
下列有关声现象的说法中，正确的是
A．人们根据音色来辨别长笛和二胡发出的声音
B．“隔墙有耳”可以说明真空能够传播声音
C．“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话音调要低
D．用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递信息
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