初中物理声与信息选择题

疫情期间，村书记杨百顺每天都通过大喇叭向村民通报疫情，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．村民能听到杨百顺的声音，是因为空气能传声

B．杨百顺说话时，他发出的声音是大喇叭振动产生的

C．村民听到杨百顺的声音后，对战胜疫情充满信心，说明声音能够传递能量

D．村民根据音调，判断出讲话的人是杨百顺

下列关于声现象的说法中，正确的是 $($　　 $)$

A．声波在真空中的传播速度等于 $340m/s$

B．声波可以传递信息，不可以传递能量

C．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高

D．“女高音”中的“高”是指声音的频率高

下列关于声音说法正确的是 $($　　 $)$

A．声音是由物体振动产生的

B．戴耳罩是为了在声源处减弱噪声

C．根据音调的高低辨别不同乐器

D．声波能传递信息，但不具有能量

新冠肺炎疫情期间，全国掀起了“停课不停学”的网络在线课堂热潮。下列有关网课的说法，错误的是 $($　　 $)$

A．老师对着摄像头，学生可以看到老师，说明摄像头的成像特点与投影仪相同

B．学生从手机上看到多彩的画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成的

C．老师随机提问与学生互动交流的过程，利用了声能传递信息

D．学生在听课时关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声

如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．图甲可以说明真空能够传声

B．图乙可以探究音色与频率的关系

C．图丙可以探究响度与振幅的关系

D．图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量

关于声和电磁波，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．声和电磁波都能在真空中传播

B．敲鼓时鼓面振动的幅度越大音调越高

C．学业考试期间考场附近禁止鸣笛属于在声源处控制噪声

D．医生用 $B$超观察胎儿的发育情况是利用电磁波工作的

有关声现象的知识，下列描述中不正确的是 $($ 　　 $)$

A．	声波和电磁波的传播都需要介质
B．	"响鼓还需重锤敲"说明声音的响度与振幅有关
C．	医生通过听诊器给病人诊病是利用声传递信息
D．	中考期间，考场附近禁止鸣笛，是为了防止噪声产生

下列关于声现象的说法中正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体振动，我们就一定能听到声音

B．“隔墙有耳”说明固体可以传声

C．汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量

D．声源的振幅越大，听到声音的响度就一定越大

关于声音，下列说法错误的是 $($　　 $)$

A．声音由物体振动产生B．声音可以在真空中传播

C．声音可以传递信息D．声音可以传递能量

线上学习中与声现象有关的说法，错误的是 $($　　 $)$

A．老师可以根据音色判断谁在回答问题

B．调节旋钮增大音量，增大了声音的响度

C．有时听不到声音，可能是人发出了次声波

D．学生听老师讲课，利用了声音能够传递信息

我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是（　　）

A．	公共场所不要高声喧哗，这里的"高"是指声音的声调
B．	逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大
C．	有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声
D．	医生用B超检查身体是利用声音能传递信息

如图所示，下列关于声现象的描述错误的是 $($ 　　 $)$

A．	图中说明声音是由物体的振动产生的
B．	图中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的
C．	图中的倒车雷达利用超声传递信息
D．	图中的共鸣现象不能在真空中出现

下列关于声现象的说法中正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体振动，我们就一定能听到声音

B．“隔墙有耳”说明固体可以传声

C．汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量

D．声源的振幅越大，听到声音的响度就一定越大

下列关于声现象的描述和分析，正确的是 $($　　 $)$

A．图甲：运动员在水中也能听到音乐，说明声音在液体中也能传播

B．图乙：演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变响度大小

C．图丙：医生用 $B$超查体，说明声音可以传递能量

D．图丁：防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的

关于声音，下列说法错误的是 $($　　 $)$

A．声音由物体振动产生B．声音可以在真空中传播

C．声音可以传递信息D．声音可以传递能量