初中物理声与信息选择题

随州市广水一中物理老师程军涛在CCTV科技节目中展示了自制教具“用锡纸记录声音“，赢得了亿万观众的赞叹（如图）。对着纸筒唱歌，纸筒底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不一的刻痕从而记录下声音。复原声音时，振针经过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声。以下说法正确的是（　　）

A．这是魔术节目，用障眼法使观众把“假的”当成了“真的”

B．利用声波是电磁波的特性和锡纸导电的特点，将声音电流记录下来

C．声波具有能量，响度越大刻痕越深

D．用显微镜仔细观察刻痕，刻痕里记录着歌词汉字

下列有关物理知识的说法中正确的是（　　）

A．医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声传递能量

B．摩擦力总是阻碍物体的运动

C．一个物体由运动变为静止，一定受到了力的作用

D．正在空中快速上升的小球，当它所受的一切外力突然消失，小球将立刻下落

关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．声音在真空中传播速度为3×10⁸m/s

B．在交响乐演奏中，台下的观众能分辨出不同乐器的声音，主要靠音色辨别

C．“倒车雷达”利用了次声波

D．摩托车加消声器属于在传播过程中减弱噪声

下列说法中正确的是（　　）

A．声音在真空中可以传播

B．物体到平面镜的距离决定了物体在平面镜中成像的大小

C．蜡烛放在凸透镜的2倍焦距处，移动光屏可以得到等大、倒立的虚像

D．在石油勘探时常采用人工地震，利用探头接收地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿

关于声现象，下列说法中不正确的是（　　）

A．发声的物体在振动

B．物体振动越快发出声音的音调就越高

C．中考期问考场周围禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声

D．医生用B超检查病人内脏，这是利用声音传递信息

下列与声现象有关说法中正确的是（　　）

A．	我们听到的回声不是物体振动产生的	B．	超声波的传播速度一定大于340m/s
C．	声波可以传递信息，也可以传递能量	D．	频率相同的声波，其音色也相同

下列有关声现象知识应用的说法正确的是（　　）

A．	超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末，这是利用声波可以传递信息
B．	发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度
C．	音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的
D．	演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同

关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．发声喇叭上的小人会跳舞，说明声音是由物体的振动产生的

B．土电话是通过空气传播声音的

C．倒车雷达是利用次声波传递信息的

D．图书馆内要保持安静，是在人耳处减弱噪声

中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是 $($　　 $)$

A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生

B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关

C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的

D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息

下列有关声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．通过响度分辨不同乐器演奏的声音

B．笛子发出的声音是由笛子振动产生的

C．教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰

D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度

下列有关声和电磁波的说法正确的是 $($　　 $)$

A．它们的传播都需要介质

B．它们都可以传递信息和能量

C．人听到的声音大小只跟发声体的振幅有关

D．开会时把手机调为静音是在传播过程中减弱噪声

下列关于声现象的说法中错误的是 $($　　 $)$

A．声音在 ${15}^{°}\text{C}$的空气中传播速度约为 $340m/s$

B．吉他依靠琴弦的振动发声

C．蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫

D．“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的

下列有关声的说法，正确的是 $($　　 $)$

A．老师讲课的声音是由声带的振动产生的

B．学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

C．“闻其声，知其人”是根据声音的音调判断的

D．医生通过听诊器给病人诊病是利用声波传递能量

下列设备与应用到的物理知识解释，其中正确的是 $($ 　　 $)$

A．	$B$ 超 $--$ 利用超声波获得人体内部的信息
B．	声呐 $--$ 利用次声波测绘海底地形
C．	验钞机 $--$ 红外线使钞票上的荧光物质发光
D．	遥控器 $--$ 靠紫外线实现对电视机的控制

下列说法正确的是（ ）

A． 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播

B． 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度

C． 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

D．

B超检查身体是超声波在医学中的应用