为了减弱噪声，下列措施中不可行的是（ ）
| A．将噪声大的机器换成噪声小的机器 | B．在公路和住宅间设立屏障或植树 |
| C．在耳孔中塞上一团棉花 | D．关闭所有的电源 |
城市里部分道路设计成如图1，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（ ）
| A．防止车辆产生噪声 |
| B．在声源处减弱噪声 |
| C．在人耳处减弱噪声 |
| D．在传播过程中减弱噪声 |
下列有关声现象的说法中错误的是（ ）
| A．摩托车上安装消声器的目的是为了在声源处减小噪声 |
| B．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同 |
| C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 |
| D．在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量 |
下列有关声现象的说法正确的是
| A．在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声 |
| B．蝙蝠的视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体 |
| C．弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大 |
| D．打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生 |
如图所示是我们经常看到的禁鸣标志， 1998年中山主城区就推行了"禁鸣"措施，进入城区的主干道也都悬挂了"禁鸣"标识，但机动车鸣笛所产生的噪音愈演愈烈。请你在下列方法中，选出与这种控制噪声的方法相同的是：( )
| A．在摩托车上安装消声器 | B．在道路旁设置隔声板 |
| C．工人戴上防噪声耳罩 | D．上课时关闭教室的门窗 |
关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能够传递信息。 |
| B．敲锣时用力越大，声音的音调越高 |
| C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 |
| D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市的噪声污染，这种控制噪声的途径是
| A．防止噪声进入人耳 | B．阻断噪声传播 |
| C．防止声源产生噪声 | D．以上方式都有 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 |
| B．住宅安装双层真空玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响 |
| C．频率的高低决定声音的音色 |
| D．不同人说话的响度一定不同 |
有关课堂上的声现象，下列说法正确的是
| A．老师的讲课声是由空气振动产生的 |
| B．能听到老师的讲课声是由于空气能够传声 |
| C．听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调 |
| D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声 |
下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是
| A．关闭房间的门窗 | B．会场内把手机调到无声状态 |
| C．高速公路旁的房屋装隔音窗 | D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩 |
近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是
为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，合理和可行的是（ ）
| A．老师讲话的声音大一些 | B．学校为每个学生免费提供一个防噪声的耳罩 |
| C．在教室的周围植树或建隔声板 | D．在教室里多安装噪声监测装置 |
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