下列关于“声现象”的说法正确的是（ ）
| A．“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播 |
| B．“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播 |
| C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的 |
| D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 |
为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（ ）
| A．在教室内安装噪声监控器装置 |
| B．在教室周围植树 |
| C．每个学生都戴个防噪声耳罩 |
| D．将教室的窗户打开 |
关于声现象，说法正确的是（ ）
| A．只要物体振动，我们就能听到声音 |
| B．声音的传播速度是340m/s |
| C．声音是一种波，它具有能量 |
| D．“禁鸣喇叭”，是在声音传播过程中减弱噪声 |
近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁鸣、主干道路铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等，这些措施的共同点是（ ）
| A．绿化居住环境 |
| B．缓解“热岛效应” |
| C．降低噪声污染 |
| D．减少大气污染 |
城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是( )
| A．防止车辆产生噪声 | B．在声源处减弱噪声 |
| C．在人耳处减弱噪声 | D．在传播过程中减弱噪声 |
为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面的方法中有效、合理的是（ ）
| A．老师讲话声音大一些 |
| B．每个学生都戴一个防噪声耳罩 |
| C．在教室周围植树 |
| D．教室内安装噪声监测装置 |
伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（ ）
A． 摩托车的消声器 |
B． 城市道路旁的隔声板 |
C． 工厂用的防噪声耳罩 |
D． |
显示噪声等级的装置
下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是（ ）
| A．道路两旁植树 |
| B．上课时把手机关机或调成静音状态 |
| C．高架道路两旁建隔音墙 |
| D．在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔 |
关于声现象，下列说法中不正确的是（ ）
| A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 |
| B．公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声 |
| C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声 |
| D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同 |
关于声音，下列说法正确的是（ ）
| A．中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的 |
| B．声音不是由物体振动产生的 |
| C．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低 |
| D．声音在空气中传播的速度比在液体中快 |
我市城市高速公路正在建设中，为解决噪声扰民的问题，施工单位对部分设备安装了消声装置，这种控制噪声的方法属于（ ）
| A．在声源处控制 | B．在传播途径中控制 |
| C．在人耳处减弱 | D．以声消声 |
在医院、学校和城市某些路段，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是 （ ）
| A．高考期间，考点附近工地停止施工 | B．在道路旁设置隔声板 |
| C．工人戴上防噪声耳罩 | D．上课时外面太吵，关闭教室的门窗 |
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