刘勇说:我就是闭上眼睛也同样知道是谁在讲话。可知,刘勇是根据不同的人说话的 不同来判断的;“一叶蔽目,不见泰山”这句话说明了光在均匀介质中是沿
传播的;站在锦江的河岸上,有时可以看到河中的小鱼游来游去,老师说我们看到的只是鱼的像,这是由光的 形成的。
不看电视画面,我们能从声音判断出是朱军还是李咏,是因为他们的________不同,周涛的声音比李咏的声音尖细,是因为周涛的_________高.
在日常生活中,我们常说的“震耳欲聋”,这是指声音的 很大;“闻其声,知其人”,这主要是根据声音的 来判断的。
“庆祝中华人民共和国成立62周年”文艺汇演活动中,某中学学生表演了小提琴演奏,如图所示,演奏前为调试琴的发声效果,往往要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的 (填“响度”或“音调”);校园围墙外的人们没有看见学生的演奏,却知道是在演奏小提琴,是根据声音的 来判断的。
小明向家里打电话,他主要依据声音的 听出是妈妈接的电话;妈妈要他把声音讲大些,这是要求增大声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”).
校园内和一些公共场所有“不要高声喧哗”的规定,这里的“高”指的是声音的 ;上物理课时,在黑板上作图的张老师提醒坐在后面的小明同学不要讲话要做笔记.面对黑板的张老师是根据小明发出声音的 来判断是小明在讲话的(选填“响度”“音调”或“音色”)
在音乐会上我们能分辨出唢呐和笙发出的声音,是因为它们的_________不同.
2007年春节晚会上,一曲配乐舞蹈“雨巷”给人以美的享受,博得了观众的一致好评。
(1)如图所示,我们可以看到舞蹈者脸部在灯光下的阴影,这是因为光是 传播的。
(2)在观看演出的过程中,我们虽然没有看到乐队却能分辨出是何种乐器发声,这主要是因为不同乐器所发声音的 是不同的。
、东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在 中传播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们可以根据声音的 不同来加以辨别.
闻其声知其人,是根据声音特性中的 来判断的;响鼓需要重锤敲,这句话说
明声音的响度与物体的 有关。
声音三个特性为__、__、__。音调的高低由发声体的_频率_决定,响度是由声源的_振幅_决定的。
我们可以分辨用小提琴和二胡演奏的《二泉映月》的不同,因为它们发出声音的 不同。