优雅的《梁祝》曲用小提琴或钢琴演奏都很美妙，你能听出是钢琴还是小提琴演奏，主要是依据声音的
| A．响度 | B．音调 | C．音色 | D．节奏 |
关于声现象下列说法错误的是( )
| A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 |
| B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 |
| C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 |
| D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 |
下列关于声音的说法中正确的是
| A．在真空中声音传播得最快 |
| B．声源振动的频率影响声音的响度 |
| C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的 |
| D．植树造林可减弱噪声 |
关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能够传递信息。 |
| B．敲锣时用力越大，声音的音调越高 |
| C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
| D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 |
关于声现象，下列说法中正确的是
| A．声音是由物体的振动产生的 |
| B．敲锣时用力越大，声音的音调越高 |
| C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 |
| D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
关于声学的下列说法中，错误的是
| A．控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵 |
| B．闻其声知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的 |
| C．利用回声可以探测海的深度 |
| D．声音可以用来传输信息 |
小军是位音乐爱好者，他能从音乐会的乐器合奏中，分辨出各种乐器发出的声音．他分辨各种乐器发出的声音时，依据的是这些声音的（ ）
| A．响度 | B．音调 | C．音色 | D．节奏 |
人们常用敲打的方式来判断物体的质量，下列实例中属于这种应用的是 （ ）
| A．铁匠用小铁锤敲打烧红的毛坯 | B．敲打钟时发出宏亮的声音 |
| C．买陶瓷用品时，人们习惯地用手敲一敲 | D．瓦匠用瓦刀敲打红砖 |
关于声现象，下列说法错误的是（ ）
| A．“隔墙有耳”说明固体能传声 |
| B．用超声波清洗眼镜，说明声波具有能量 |
| C．听诊器能增大振幅，使响度增大 |
| D．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的。 |
下列关于声音的说法正确的是
| A．声波是一种电磁波 | B．戴上耳塞是在人耳处减弱噪声 |
| C．“闻其声而知其人”是根据响度来判断的 | D．调节MP3音量是改变了音调 |
乐队演奏时，指挥能准确分辨出各种乐器声，是因为不同乐器发出的声音的 不同。云南省大部分地区的日照时间较长，可以大量开发利用太阳能，近年来风能也在逐步开发利用，太阳能、风能都属于 能源，既安全又环保。
为庆祝建党100周年，某学校合唱队排演了男女大合唱《没有共产党就没有新中国》，其中关于声音的物理知识，说法正确的是（ ）
| A． |
女生的音调高是因为女生声音的响度大 |
| B． |
如果两位学生的音调和响度相同，我们就无法分辨两人的声音 |
| C． |
音箱放出的伴奏声和学生的合唱声传播速度是相同的 |
| D． |
欣赏合唱期间，同学们要保持安静是在阻断噪声的传播 |
关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．声音在各种介质中的传播速度一样大 |
| B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 |
| C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量 |
| D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声 |
下列有关声现象的说法中错误的是（ ）
| A．摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声 |
| B．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同 |
| C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 |
| D．在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量 |
喇叭里响起“我和你，心连心 …… ”的歌声，小华说：是刘欢演唱的。其判断是依据声音的（ ）
| A．频率 | B．响度 | C．音调 | D．音色 |
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