初中物理音色试题

关于声学的下列说法中，错误的是（ ）

A．控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵

B．闻其声知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的

C．利用回声可以探测海的深度、

D．声音可以用来传输信息

关于声现象，下列说法正确的是：

A．声音的传播可以不需要介质

B．声源的振幅越大，音调越高

C．某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传输路径上隔离和吸收声波

D．人能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发声的音色不同

下列有关声音的说法正确的是

A．声是由物体振动产生的，振幅越大响度越大

B．“闻其声辨其人”，是根据声音的音色来判断的

C．速度超过346m/s的声音称为超声波

D．声音唯有在空气中才能传播

下列有关声现象的说法正确的是

A．有些高科技产品，不振动也可以发出声音

B．用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量

C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调

D．某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

关于声现象，下列说法中正确的是

A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的

B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声

C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声

D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

关于声现象，下列说法中正确的是

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．敲锣时用力越大，声音的音调越高

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的　　　来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的______，若长此以往会导致听力下降。（选填“音调”、“响度”或“音色”）

当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同人的（     ）

A．音调不同

B．响度不同

C．音色不同

D．声速不同

优雅的《梁祝》曲用小提琴或钢琴演奏都很美妙，你能听出是钢琴还是小提琴演奏，主要是依据声音的

A．响度

B．音调

C．音色

D．节奏

有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走.这里的“声纹”主要记录的是人说话的

A．音调

B．响度

C．音色

D．三者都有

“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的

A．振幅

B．音调

C．响度

D．音色

下列关于声音的说法中正确的是

A．在真空中声音传播得最快

B．声源振动的频率影响声音的响度

C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的

D．植树造林可减弱噪声

关于声现象下列说法错误的是

A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播

C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量

D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同

“震耳欲聋”反映了声音的      很大；“声音刺耳”反映了声音的     很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的       不同。

关于声的知识，下列说法错误的是（   ）

A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播

B．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声

C．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息

D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音