初中物理响度与振幅的关系试题

如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是（　　）

A．观众听到的鼓声是鼓面振动发出的

B．演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高

C．观众离鼓越远，感觉声音越大

D．观众离鼓越近，感觉声音越小

在跑车的尾部安装有“尾翼”（即“气流偏导器”，它的上表面平直，下表面呈弧形凸起），如图所示。当跑车高速行驶时，流过尾翼上方的气流速度比尾翼下方的气流速度小，于是上方气流对尾翼的压强         下方气流对尾翼的压强，从而使车轮“抓紧地面”。（选填“大于”、“小于”或“等于”）

在跑车的尾部安装有“尾翼”（即“气流偏导器”，它的上表面平直，下表面呈弧形凸起），如图所示。当跑车高速行驶时，流过尾翼上方的气流速度比尾翼下方的气流速度小，于是上方气流对尾翼的压强         下方气流对尾翼的压强，从而使车轮“抓紧地面”。（选填“大于”、“小于”或“等于”）

如图所示，小东把一纸条放在嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条向上飘了起来，这个现象说明，气体流动时，流速大的地方压强     （填“大”或“小”）。

如图所示，在输水管道中有两段粗细不同的管子，水从管道左侧流入，从右侧流出，在A、B两处有两段细玻璃管与管道相通，两玻璃管内各有一定高度的水柱（图中未画出），依据所学物理知识可以判断A处玻璃管内的水柱高度   B处水柱高度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

如图所示, 向漏斗吹气乒乓球被吸起。这个现象说明               （   ）

A．空气的的流速减小，压强增大

B．空气的的流速减小，压强减小

C．空气的的流速增大，压强增大

D．空气的的流速增大，压强减小

如图所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅________，听其响________，这说明响度与________有关。

我们听到的声音有强有弱，声音的强弱叫________，物体发出声音的强弱与物体振动的________有关。

先轻敲一个大钟，再用力敲一个大钟，两次听到大钟发出的声音：（   ）

A．音调不同

B．响度不同

C．音色不同

D．三者都不同

海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较______，音调较______．（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的50Okg的海豚和1O0t的蓝鲸叫声的波形图，其中，______（甲/乙）是蓝鲸发出的．

用水平风吹如图 所示的四个模型，其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是（  ）

男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则下列对两人声音描述正确的是（）

A．男声音调低，响度小；女声音调高，响度大

B．男声音调高，响度大；女声音调低，响度小

C．男声音调高，响度小；女声音调低，响度大

D．男声音调低，响度大；女声音调高，响度小

如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将    (    )

A．静止不动	B．向中间靠拢
C．向两侧分开	D．向同侧偏移

设计一个简易实验证明：声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验结论。
（1）实验器材：                                               　　　。
（2）实验步骤：                                               　   　　  
                                                   　　　。
（3）实验结论：                                               　　　。

如图，请利用一个鼓（包括鼓槌）和碎纸屑设计实验来说明振幅和响度之间的关系。