针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ）
| A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 |
| B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 |
| C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 |
| D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 |
2015年10月，中国水下考古队成功打捞出甲午战争中“致远舰”的一些物品。打捞时应用到很多物理知识，下列判断正确的是
A．打捞前要进行声呐检测，声呐是利用了次声波
B．打捞船上海风呼啸，说话要很大声，是指说话的音调高
C．水下文物上浮过程中，受到的压强越来越小
D．水下文物上浮过程中，重力势能始终保持不变
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．声音是由物体的振动产生的 |
| B．上课时，小明和亮亮“窃窃私语”是指他俩说话时音调低 |
| C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 |
| D．声音的传播速度与介质和温度均无关 |
图书馆内禁止"大声喧哗"，其中"大声"是指声音的
| A． |
响度大 |
B． |
音调高 |
C． |
音色好 |
D． |
速度大 |
下列关于声音的说法中不正确的是：（ ）
| A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 |
| B．“震耳欲聋”说明声音的音调高 |
| C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 |
| D．“隔墙有耳”，说明固体能传声 |
下列观点与实际相符合的是
A．在月球上宇航员也能直接用语言交谈
B．扩音器的作用是增大声音的响度
C．只要物体振动，人就一定能听到声音
D．小孔成像的原理是光的反射
“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是：（ ）
| A．在“天宫一号”里声音传播的速度为3．0×108米/秒 |
| B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 |
| C．王亚平说话发出声音是因为声带在振动 |
| D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 |
我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是（ ）
| A． |
公共场所不要高声喧哗，这里的"高"是指声音的声调 |
| B． |
逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大 |
| C． |
有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声 |
| D． |
医生用B超检查身体是利用声音能传递信息 |
关于下列诗词中的物理现象，说法错误的是
A．"两岸青山相对出，孤帆一片日边来。"-以"帆"为参照物"山"是运动的
B．"不敢高声语，恐惊天上人。"-"高"是指声音的音调高
C．"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。"-"霜"是凝华现象
D．"举杯邀明月，对影成三人。"-"影"是光的直线传播形成的
下列说法中正确的是
| A． |
物理老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高 |
| B． |
利用超声波清除人体内的结石是利用声传递信息 |
| C． |
"一人吸，众人受害"，是因为分子在不停地运动 |
| D． |
我国海城深处蕴藏的大量"可燃冰"属于可再生能源 |
下列有关声现象说法正确的是
A．声音是由物体振动产生的，振动停止，声音消失
B．声音在气体中传播最快，在固体中传播最慢
C．乐音的三个特征是响度、音调和音色
D．悦耳的声音是乐音，它不会成为噪声
关于声现象，下列说法正确的是
A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些
B．用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生
C．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播信息
D．声音在不同介质中的传播速度一般不同
【2015年广西百色中考物理】端午节龙舟赛是我市传统比赛项目之一。龙舟赛中有关声的说法，正确的是（ ）
| A．鼓声是由鼓面振动产生的 |
| B．鼓声传播过程中，发生变化的是音色 |
| C．鼓声震耳欲聋，是鼓声的音调高 |
| D．观众是依据响度来辨别鼓声和呐喊声的 |
粤公网安备 44130202000953号