初中物理

“女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音的           (   )

A.响度大,音调高 B.音调高,响度大
C.音调高,音色好 D.音色好,音调高
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们生活在声的海洋中.关于声音,下列说法正确的是(  )

A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大
C.区分不同人的说话声音,主要是通过音调辨别
D.声波在真空中传播速度最快
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“达人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏乐器,用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是

A.音色音调 B.音色响度 C.音调响度 D.音色音调响度
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是(  )

A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远
D.“隔墙有耳”说明固体能传声
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小海在自习课上“吼”了一声,“吼”声达到85分贝,旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响,关于他的“吼”声,下列说法不正确的是( )

A.“吼”声属于超声波
B.“吼”声传递了能量
C.“吼”声属于噪声
D.85分贝说明“吼”声响度大
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法中不正确的是

A.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声
B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
D.用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在学校组织的迎“青奥”活动中,小明进行了击鼓表演。他时重时轻地敲击鼓面,这样做主要改变了鼓声的( )

A.音调 B.响度 C.音色 D.速度
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面关于音调和响度的说法中正确的是(   )

A.音调高就是响度大
B.音调低就是响度小
C.“高声大叫”的“高”是指响度大
D.“低声细语”的“低”是指音调低
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下列关于“声现象”的说法正确的是(    )

A.“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播
B.“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播
C.“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的
D.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是  ( )

A.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度大
B.“男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大
C.“男声”音调高,响度小;“女声”音调高,响度大
D.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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人在野外喊话时,为了减少声音的分散,常把双手合拢做成喇叭状围在嘴边,这是为了增大声音的( )

A.响度 B.音调 C.频率 D.音色
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法,不正确的是(     )

A.物体发声一定是因为物体在振动
B.我们听不到声音一定是因为物体不振动
C.物体振动的频率越高,我们听到声音的响度越大
D.物体振动的振幅越大,我们听到声音的音调越高
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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“不敢高声语,恐惊天上人”,这里的“高”是指(  )

A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于“声现象”的说法正确的是(    )

A.“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播
B.“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播
C.“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的
D.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
  • 更新:2020-03-18
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在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚.这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )

A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理响度选择题