初中物理音调填空题

2000多年前的《墨经》就记载了小孔成像的实验，小孔成像成的是 　　（选填“倒立”或“正立” $)$的实像。湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟大小不同，钟的大小决定其 　　（选填“音调”“响度”或“音色” $)$的高低。1293年，元代水利工程专家郭守敬在通惠河上建立了24座船闸，使运粮船可逆流而上，船闸是利用 　　原理工作的。

如图甲所示，用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴，其发出的音调将 　   　（选填“升高”或“降低”）；如图乙所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，音叉产生声音的 　   　（选填“音调”或“响度”）越大，乒乓球被弹开的幅度越大。

如图所示，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以发出悦耳的哨音。在现场观看表演的人听到的哨音是由　　传入耳朵的：上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端时，吹出哨音的　　会发生变化（选填“音调”、“音色”或“响度” $)$。

弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的　音调　；根据乐器发声的　　，可以听出是什么乐器在演奏（选填“响度”、“音调”或“音色” $)$。

电子琴能模仿手风琴的声音，它主要是模仿手风琴的　　。演奏时按下不同的琴键，主要是为了改变声音的　　（均选填“音调”、“响度”或“音色” $)$。

弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的　　；利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递　　。利用声呐系统向海底垂直发射声波，经 $2s$后收到回波。已知声音在海水中的传播速度为 $1531m/s$，则此处海水的深度为　　 $m$；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为　　。

东营市是吕剧发源地。吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。观众可以根据乐器发出声音的　　（选填“音调”、“响度”或“音色” $)$不同，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的　　（选填“音调”、“响度”或“音色” $)$。

小强酷爱音乐，在音乐课上他自弹自唱不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是改变吉他声的　　（选填“音调”、“响度”或“音色” $)$，他“美妙”的歌声和吉他声是通过　　传到同学们的耳朵中；自习课上他情不自禁地唱起歌来，此时他“动听”的歌声属于　　（选填“乐音”或“噪音” $)$。

实验用的音叉上通常刻有一个数值（如图），表示该音叉所产生声音的频率。此数值越大的音叉，敲击时发出声音的　 　越高。

音调、响度、音色是声音的三个主要特征。演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的　　特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的　　特征。

如图所示，用手拨动钢尺，发出声音，声音是由钢尺　　产生的。增加钢尺伸出桌面的长度，声音的　　发生改变，钢尺的振幅越大，声音的　　越大。

如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音。声音是由管内空气柱　　产生，通过　　传入人耳的，改变试管内的水量，会使声音的　　发生改变。

如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内空气柱正在　　，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变　　（高 $/$低）。

小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱　　产生的，他抬起不同的手指，通过改变空气柱的长度，从而使笛声的　　发生变化。

如图所示，一位演奏家正在吹笛子，笛子声是靠空气柱　   　产生的，现场观众听到的笛子声是通过　   　传播的。吹奏时，只松开A孔和只松开B孔相比，笛子发出的声音的　    　一定发生变化。