【四川省资阳市2015年中考物理试题】如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列说法中错误的是（ ）
| A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的 |
| B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同 |
| C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音 |
| D．人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同 |
如图所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ．
女高音和男低音中的“高”和“低”指的是声音的 ；男低音在“放声歌唱”，女高音为他”轻声伴唱"，是指声音的 不同，主要是由 振动的 不同造成的。
往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的______变化来判断暖水瓶中水的多少；听音乐时，我们能分辨出小号声和钢琴声，是因为这两种乐器发出声音的______不同。
如图是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动
四根橡皮筋， 的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的 不同。
往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低，这是因为（ ）
| A．音调随着水位的升高而逐渐升高 |
| B．音调随着水位的升高而逐渐降低 |
| C．灌水过程中音调保持不变响度越来越大 |
| D．灌水过程中音调保持不变响度越来越小 |
关于声现象，下列说法正确的是
| A．吉他能发出声音是因为弦在振动 |
| B．吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色 |
| C．声呐是利用次声波传递信息的 |
| D．市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 |
日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是 ；“高”指的是 ．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是 的大小．
艺术节上小刚用吉他弹奏了优美的乐曲．对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（ ）
| A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的 |
| B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 |
| C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 |
| D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色 |
王老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ）
| A．响度与吸管长短的关系 | B．音调与吸管材料的关系 |
| C．音调与吸管长短的关系 | D．音色与吸管材料的关系 |
如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于 产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的 （响度/音调/音色）发生了变化．若保持刻度尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动刻度尺，则用的力越大，刻度尺振动的 （幅度/频率）就越大，它发出的声音的 （响度/音调/音色）也就越大．
2014年浙江电视台举办的中国好声音中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的（ ）
| A．音调 | B．音色 | C．响度 | D．振幅 |
下列关于声现象的说法，错误的是（ ）
| A．手拨动皮筋发声，说明声音是由物体振动产生的 |
| B．吹横笛时，手指压不同的孔发出声音的音色不同 |
| C．倒车雷达应用了声可以传递信息 |
| D．车间里工人戴耳罩是防止噪声入耳 |
下列有关声现象的说法中错误的是：
| A．在《爸爸去哪儿》节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同 |
| B．蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应” |
| C．文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用 |
| D．古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快 |
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