初中物理声速选择题

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的

B．声音和光在空气中传播时，声音传播的较快

C．声音在空气中传播比在水中传播得快

D．跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音

下列与声现象有关说法中正确的是（　　）

A．	我们听到的回声不是物体振动产生的	B．	超声波的传播速度一定大于340m/s
C．	声波可以传递信息，也可以传递能量	D．	频率相同的声波，其音色也相同

下列关于声现象说法正确的是 $($　　 $)$

A．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度

B．医生用“ $B$超”给病人做检查，说明声音可以传递能量

C．百米赛跑时，终点计时员以看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速             

D．学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中阻断噪声

下列有关声现象的说法，正确的是 $($ 　　 $)$

A．	发声体的振动停止，发声也就停止
B．	禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声
C．	声波在空气中的传播速度约为 $3\times {10}^{8}m/s$
D．	"闻其声便知其人"是根据声音的响度来判断的

下列有关声音的说法中，正确的说法是                          （     ）

A．只要物体振动，就能听到声音

B．发声体振动频率越高，音调越高

C．超声波是传播速度大于340m/s的声波

D．戴耳罩是在声源处减弱噪声

关于声现象，下列说法中错误的是 $($ 　　 $)$

A．	人们利用超声波能够测出海底的深度
B．	发声体的振幅越大，响度越大
C．	声音在各种介质中的传播速度一样大
D．	"禁鸣喇叭"是在声源处减弱噪声

下列有关声音的说法正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体振动，人就能听到声音

B．声音的传播速度与介质种类、温度有关

C．物体振动频率越高，响度越大

D．道路旁的隔音板是为了防止噪音产生

下列关于声波和电磁波的说法中正确的是 $($ 　　 $)$

A．	音调的高低与声源的振幅有关
B．	声音在真空中传播的速度为 $340m/s$
C．	电磁波在任何介质中传播的速度都为 $3.0\times {10}^{8}m/s$
D．	密闭的金属容器对电磁波有屏蔽作用

去年12月17日，央视《美丽中国唱起来》大型演出活动现场，著名歌手刘和刚一曲饱含深情的《父亲》引发现场数千观众大合唱，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．歌手可以通过麦克风提高声音的音调

B．现场观众大合唱的声音比刘和刚的声音传播速度更快

C．歌声通过空气传入现场观众的耳朵

D．现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器

“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一名学生提出了下列四个有关的场景，不正确的是（ ）

A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声

B．汽车的喇叭不能再起到原来的作用

C．管乐队在会场内的演奏效果将变差

D．我们听到万米高空传来客机声时，却不能看到该飞机

【甘肃省兰州市2015年初中毕业生学业考试】关于声现象，下列说法中错误的是

A．小西湖立交桥上安装的隔音墙，是在声音传播途径中减弱噪声

B．接听电话时根据音色分辨对方

C．声音的频率越高，传播速度越快

D．水面舰艇可以通过超声波探测海洋的深度和礁石

【甘肃省武威、 平凉、张掖、定西市2015年初中毕业和高中阶段招生考试】下列关于声音说法正确的是

A．成语“声如洪钟”描述的是声音的音色

B．声音传播速度一定是340m/s

C．“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的

D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调是相同的

“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法不正确的是（ ）

A．王亚平说话发出声音是因为声带在振动

B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×10^8米/秒

D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的

B．声音在空气中的传播速度与其在真空中的传播速度相等

C．轮船“声呐”系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征

D．中考期间在考点周围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声

笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼，对此下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．悠扬的笛声是笛子振动发出的

B．笛声在传播过程中速度越来越慢

C．因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声

D．按住不同的笛孔发生的音调会改变