初中物理声速试题

阅读下列表格，请写出你得到的两个与声速有关的结论：
（1）     
（2）     
几种物质中的声速/（m/s）

空气（15℃）	340	海水	1531
空气（25℃）	346	铜（棒）	3750
煤油	1324	大理石	3810
蒸馏水	1450	铝（棒）	5000

 

【湖北省武汉市2015年中考物理试题】关于声现象，下列说法正确的是（  ）

A．声速的大小只跟介质的种类有关

B．超声波和次声波统称声音

C．人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关

D．声不仅可以传递信息，还可以传递能量

【四川省资阳市2015年中考物理试题】如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列说法中错误的是（   ）

A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的

B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同

C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音

D．人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同

下表是某些介质的声速 v

介质	v/（m•s^﹣1）	介质	v/（m•s^﹣1）
水（5℃）	1450	冰	3230
水（15℃）	1470	软橡胶（常温）	40至50
水（20℃）	1480	软木	500
海水（25℃）	1531	铁（棒）	5200

（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）      ，      ．
（2）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式，计算出海水深度为多少米？

关于声现象的说法中，正确的是（ ）

A．在雨天打雷时，我们总是先听到雷声，后看见闪电

B．电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的

C．敲门时，门的响声是由门的振动产生的

D．燃放鞭炮的声音一定不是噪声

下列有关声现象说法正确的是（ ）

A．中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处消声来控制噪声的

B．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的

C．声音的传播速度是340m/s

D．我们可以利用回声来测量地球与月球之间的距离

声音能靠一切      、       和      作为介质传播出去．甲同学把耳朵贴在钢管的一端，乙同学在钢管的另一端敲一下这个管子，甲同学听到了两下响声．那么，第一下响声是从      传过来，第二下响声是从      传过来的，说明声音在      中比在      中传播得得快．

下列说法正确的是（ ）

A．只要物体振动，就一定能听到声音

B．收音机中的音量开关是调节响度的

C．声音可以在真空中传播

D．响度大比响度小的声音传播速度大

下列与声现象有关的说法中正确的是（   ）

A．超声波和次声波可以在真空中传播

B．声音在不同介质中的传播速度相同

C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小

D．B超是利用了声音可以传递信息

下列关于声现象的说法正确的是

A．声音在真空中的传播速度是340 m/s

B．只要物体振动，我们就能听见声音

C．敲门时，门的响声是由门的振动产生的

D．超声波、次声波是人耳可以听到的声音

“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件。游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。针对这一现象，下面说法正确的是（ ）

A．手机发出的声音，是由于手机中的猫的声带振动而产生的

B．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来

C．当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应。说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号

D．你发出的声音和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同

已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，现有一根长为8.5m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要     s，你会听到   次敲打的声音。（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s）

下列关于声音说法正确的是

A．成语“声如洪钟”描述的是声音的音色

B．声音传播速度一定是340m/s

C．“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的

D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调是相同的

关于声现象，下列说法中错误的是

A．小西湖立交桥上安装的隔音墙，是在声音传播途径中减弱噪声

B．接听电话时根据音色分辨对方

C．声音的频率越高，传播速度越快

D．水面舰艇可以通过超声波探测海洋的深度和礁石

如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列说法中错误的是（   ）

A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的

B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同

C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音

D．人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同