初中物理声速试题

2016年5月21日，长沙“橘洲音乐节”在洋湖湿地公园开唱，“情歌王子”张信哲的倾情演唱，引发现场数千观众大合唱。下列说法正确的是（　　）

A．歌声通过空气传入现场观众的耳朵

B．现场观众大合唱的声音比张信哲的声音传播速度更快

C．歌手通过麦克风来提高声音的音调

D．现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器

下列与声现象有关说法中正确的是（　　）

A．	我们听到的回声不是物体振动产生的	B．	超声波的传播速度一定大于340m/s
C．	声波可以传递信息，也可以传递能量	D．	频率相同的声波，其音色也相同

下列数值最接近实际情况的是 $($　　 $)$

A．洗澡水的温度约为 ${70}^{°}\text{C}$

B．一部手机的质量约为 $1\mathit{kg}$

C．普通居民楼每层高约为 $5m$

D．声音在空气中的传播速度约为 $340m/s$

如图是模拟交警测速的简化示意图。

$B$为超声波测速仪，它能发射短暂的超声波脉冲信号，并能接收反射信号。模拟测速时，一辆小车一直沿水平长直路面背离 $B$匀速运动。假设 $B$在 $t_0=0s$时开始发射信号， $t_1=0.4s$时接收到运动的小车反射回来的信号； $t_2=3.8s$时再次发射信号， $t_3=4.6s$时又接收到反射回来的信号。已知超声波的速度为 $340m/s$。则信号第一次发出后 $0.2s$时小车与 $B$的距离为　68　 $m$，小车匀速运动的速度为　　 $m/s$。

下列有关声现象的说法，正确的是 $($ 　　 $)$

A．	发声体的振动停止，发声也就停止
B．	禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声
C．	声波在空气中的传播速度约为 $3\times {10}^{8}m/s$
D．	"闻其声便知其人"是根据声音的响度来判断的

2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是 $($ 　　 $)$

A．	月球上真空不能传声
B．	月球上只能传递超声波
C．	月球上声音传播速度快
D．	月球上宇航员声带无法振动发声

关于声现象，下列说法中错误的是 $($ 　　 $)$

A．	人们利用超声波能够测出海底的深度
B．	发声体的振幅越大，响度越大
C．	声音在各种介质中的传播速度一样大
D．	"禁鸣喇叭"是在声源处减弱噪声

关于声的知识，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	声音在真空中的传播速度是 $340m/s$
B．	利用超声波清洗精密仪器是利用了声波能传递信息的原理
C．	我们通常根据音色来分辨不同的人说话的声音
D．	城市道路旁的隔音板是在声源处减弱噪声

下列关于声波和电磁波的说法中正确的是 $($ 　　 $)$

A．	音调的高低与声源的振幅有关
B．	声音在真空中传播的速度为 $340m/s$
C．	电磁波在任何介质中传播的速度都为 $3.0\times {10}^{8}m/s$
D．	密闭的金属容器对电磁波有屏蔽作用

印度的月球卫星"月船1号"已失联八年，地面测控中心通过计算预测"月船1号"会经过月球北端上空165km高处的A点，便在某时刻向该处发射 　　（电磁波/超声波）信号，2.6s后收到回波信号，从而确信"月船1号"依然在轨道运行，测控中心距离A点 　　km．（v _电磁波＝3×10 ⁸m/s，v _超声波＝340m/s）

声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是 $\mathbf{(}$ 　　 $\mathbf{)}$

A．	雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声
B．	用超声波可击碎人体内"结石"，说明声波能传递能量
C．	市区内"禁鸣喇叭"是在声音传播的过程中减弱噪声
D．	用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大

钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ ）

A．只有空气能传播声音

B．空气和水都能传播声音

C．声音在水中的速度比在空气中的速度小

D．声音从空气传入水中，音调发生了变化

下列有关声音的说法中，正确的说法是                          （     ）

A．只要物体振动，就能听到声音

B．发声体振动频率越高，音调越高

C．超声波是传播速度大于340m/s的声波

D．戴耳罩是在声源处减弱噪声

“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一名学生提出了下列四个有关的场景，不正确的是（ ）

A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声

B．汽车的喇叭不能再起到原来的作用

C．管乐队在会场内的演奏效果将变差

D．我们听到万米高空传来客机声时，却不能看到该飞机

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气      产生的。 （2）声音在水中的传播速度       （填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度．