某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果．如下结论或说法中错误的是（ ）
| A．由甲、乙两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 |
| B．由乙、丙两图可知，当压力一定时，受力面积越大，压强越小。 |
| C．此实验中用到了转换法和控制变量法。 |
| D．此实验能用硬纸板代替海绵。 |
如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为P1，瓶底受到水的压力为F1。倒立放置时瓶对桌面的压强为P2，瓶盖受到水的压力为F2。则
| A．P2=P1，F2=F1 | B．P2<P1，F2<F1 | C．P2<P1，F2>F1 | D．P2>P1，F2<F1 |
如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
| A．左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同 |
| B．右边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同 |
| C．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大 |
| D．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大 |
下列对于增大和减小压强的方法说法正确的是：
| A．减小压力或增大受力面积，可以减小压强 |
| B．增大压力或减小受力面积，可以增大压强 |
| C．增大压力,增大接触面粗糙程度增大压强 |
| D．减小压强：减小压力或减小受力面积 |
生物进化过程中，生物的某些部位长成了特殊的形状；生活、生产中机械和交通设施也做成一定的形状以适应实际需要．那么图示中达到了减小压强效果的是（ ）
| A．啄木鸟的喙能插入坚硬的树皮 |
| B．载重汽车有许多轮子 |
| C．盲道上铺有凸起花纹 |
| D．注射器的头很尖 |
有关压强知识的应用，下列说法错误的是
| A．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强 |
| B．人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里 |
| C．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大 |
| D．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理 |
下列数据中，最接近生活实际的是 （ ）
| A．中学生站立时对地面的压强约为1.2×104Pa |
| B．一名初中生大约重50N |
| C．干松木的密度大约是3g/cm3 |
| D．一只一次性水杯的容积约是500ml |
下列事例可初步说明的道理正确的是
| A．沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小 |
| B．下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大 |
| C．钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力 |
| D．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以增大压力 |
下列实例中，属于减小压强的是（ ）
| A．推土机的推土铲刃做得很锋利 | B．铁轨下面铺枕木 |
| C．破窗锤的敲击端做成锥状 | D．图钉尖做得很细 |
下列说法中正确的是（ ）
| A．教室内普通日光灯正常发光时的电流约为 0.18A |
| B．一只普通鸡蛋的质量为 500g |
| C．成年人双脚站立时对地面的压强约为 1.2×103Pa |
| D．人骑自行车时的功率约为 600W |
在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。下图中的四把铁锤，质量相同、形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（ ）
下列现象及其原因分析，错误的是 （ ）
| A．高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大，液体沸点升高 |
| B．台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同，压强不同 |
| C．托里拆利实验测出的大气压值比实际值小——玻璃管倾斜 |
| D．软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积，增大压强 |
重2N的文具盒，放在今年中考物理化学答题卡上，用相机下对它拍摄的全景图片如图。请估测文具盒对答题卡的压强最接近于（ ）
| A．100Pa |
| B．200Pa |
| C．300Pa |
| D．400Pa |
如图的几个现象中，属于减小压强的是（ ）
| A．蚊子的口器很尖 | B．篆刻刀很锋利 |
| C．破窗锤前段很尖 | D．铁轨铺在枕木上 |
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