2013年3月23日，江西省靖安县遭遇强对流天气袭击，大风吹倒了很多树木。园林工人在扶正被风吹倒的树木后，还用绳索牵拉固定（绳的一端绑在木桩上），如图所示，则下列措施最合适的是（ ）
| A．绳的另一端系在A点 | B．绳的另一端系在B点 |
| C．在A点垫上木板，再系上绳 | D．在B点垫上木板，再系上绳 |
一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，如图（A），然后反过来倒立在桌面上，如图（B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，两次放置杯底对桌面的压强分别是pA′和pB′则（ ）
A．pA＞pB pA′＞pB′
B．pA＜pB pA′＝pB′
C．pA＝pB pA′＜pB′
D．pA＞pB pA′＜pB′
下列有关压力、压强的说法中，正确的是
| A．压力一定等于重力，且重力越大压力越大 |
| B．物体的重力越大，产生的压强一定越大 |
| C．压力越大，对接触面产生的压强一定越大 |
| D．受力面积一定时，压力越大，产生的压强越大 |
为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌、②海绵、③砝码、④木板、⑤盛有适量水的矿泉水瓶、⑥装有沙的容器等供同学们选择.同学们所选的四组器材中，不能达到探究目的的是
| A．①③⑥ | B．②⑤ | C．②③④ | D．③④⑤ |
在探究压强与哪些因素有关时，小明猜想“压强可能与压力和接触面积有关”，为验证“压强是否与接触面积有关”，小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验，下列说法不正确的是
| A．图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用 |
| B．图甲的方法是合理，图乙的方法不合理 |
| C．图甲、图乙的方法都合理 |
| D．用图甲的方法还能研究压强与压力的的关系 |
人坐在软沙发上比坐在硬板木上舒服，这是因为（ ）
| A．沙发有弹性，把人托住了 |
| B．人对沙发压力一定，但沙发对人的压力小 |
| C．沙发使人不再受到重力作用 |
| D．人陷在沙发中，和沙发的接触面积较大，压强较小 |
如图所示，下列与压强知识相关的实验分析正确的是（ ）
| A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 |
| B．乙图实验，当液体压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变 |
| C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 |
| D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小水的沸点升高 |
一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的冰即将断裂,他应采取的措施是( )
| A．站住不动 | B．就地伏在冰面上慢慢向岸边挪动 |
| C．迅速走开 | D．踮着脚尖轻轻走开 |
纸盒包装的饮料，一般都配有一端尖另一端平的吸管。正确的使用方法是用尖的一端插入，这
样可以（ ）
| A．增大受力面积 | B．增大压强 | C．增大压力 | D．增大摩擦 |
在图所示的生活实例中，属于增大压强的是 
| A．甲图中将书包的背带做得较宽 | B．乙图中将切菜刀磨得更锋利些 |
| C．丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 | D．丁图中滑雪运动员穿上滑雪板 |
为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌、②海绵、③砝码、④木板、⑤盛有适量水的矿泉水瓶、⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学们所选的四组器材中，不能达到探究目的的是
| A．①③⑥ | B．②⑤ | C．②③④ | D．③④⑤ |
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