由于流体具有粘滞性,因而物体在流体中运动要受到流体的阻力.科学家们已测得半径为R的球在流体中以速度v 运动时受流体阻力大小为F=6πηRv,其中η为流体的黏滞系数,不同流体η不同,它由流体的性质决定.某课外兴趣小组在研究性学习活动中为了测定某种流体的黏滞系数,设计如下实验:让密度为ρ=1.2×103 kg/m3半径为R=3cm的实心球在密度为ρ0=0.8×103 kg/m3的透明液体中竖直下落,发现球先加速下落后匀速下落,该兴趣小组的同学用频闪摄影的方法测出球匀速下落时的速度为v=4.9m/s.若球的体积计算式为V=4πR3/3,g=9.8N/kg.则该流体的黏滞系数η为( )
A.0.16N•s/m | B.0.48N•s/m | C.0.16N•s/m2 | D.0.48N•s/m2 |
如图所示,以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中,压强p1、p2大小关系正确的是( )
A.p1>p2 |
B.p1>p2 |
C.p1>p2 |
D.p1>p2 |
如图所示,"和谐号"高铁满载旅客从十堰东站缓缓驶出前往武汉,下列说法正确的是( )
A. |
列车由静止变为运动,列车的惯性增大了 |
B. |
列车加速前进时,列车的动能一直增加 |
C. |
列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力 |
D. |
"和谐号"高铁外形设计成流线型是为了增大对地面压力提高行驶稳定性 |
下列关于压强的说法,正确的是
A.如图是自制压强计,用它还可以制成高度仪,若瓶中装满水,还可制成液体温度计
B.如图是机翼的截面图,飞机获得升力是因为其上表面空气流速小于下表面空气的流速
C.如图所示装置中,水受到重力的方向竖直向下,因此不会对探头产生向上的压强
D.如图是嫦娥四号探月器,其静止时对月球和地球水平表面产生的压强相等
下列与压强有关的生产生活实例的说法,不正确的是( )
A. |
三峡大坝的坝体横截面上窄下宽,是因为坝底受到水的压强大 |
B. |
飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速不同产生向上的升力 |
C. |
青藏高原边防战士用高压锅煮面条,是因为海拔越高,大气压越大 |
D. |
用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的 |
关于各图所涉及的物理现象及说明的问题,下列说法中不正确的是( )
A. |
图甲:筷子"断"为两截,说明光线从一种物质斜射入一种物质时发生折射 |
B. |
图乙:小球向下摆动过程中速度变大,说明小球位置越低动能越大,机械能越大 |
C. |
图丙:红墨水在热水中扩散得快,说明温度越高分子无规则运动越剧烈 |
D. |
图丁:向小船中间的水域冲水时,两小船相互靠近,说明液体流速越大的地方压强越小 |
如图所示,草原犬鼠的洞穴有两个洞口, 口在平地上, 口在凸起的小土包上。当微风从左向右掠过地面的时候,就会有气流在洞穴内流动,让闷热的洞穴变成凉爽的“空调房”。洞穴内能形成气流,是因为 口上方比 口上方
A.风速大,气压大B.风速大,气压小
C.风速小,气压大D.风速小,气压小
下列说法正确的是( )
A. |
在气体中,流速越大的位置压强越大 |
B. |
跳远运动员起跳前要助跑是为了增大惯性 |
C. |
导体在磁场中运动时一定会产生感应电流 |
D. |
家庭电路发生火灾时,要先切断电源,不能直接泼水灭火 |
如图所示,下列情景中描述正确的是
A. |
甲图中下滑的小朋友的惯性越来越大 |
B. |
乙图中小朋友玩的跷跷板利用了杠杆原理 |
C. |
丙图中滑雪手套有凹凸的花纹是为了减小摩擦 |
D. |
丁图中硬币跃过木块,利用了流速越大流体压强越大的知识 |
" "是我国拥有自主知识产权的干线飞机。下列关于飞机的说法正确的是
A.飞机降落后不能立即停下来,因为飞机受到惯性
B.飞机轮子上的轴承主要是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的
C.机翼的横截面形状"上凸下平",利用了"流速大压强大"的原理
D.静止在水平地面上的飞机受到的重力和支持力是一对平衡力
2021年4月,海南舰在三亚某军港交接入列。海南舰作为海上大型作战平台,备受关注。下列说法正确的是
A. |
海南舰在海面静止时,甲板上的飞机起飞后,受到的浮力不变 |
B. |
在加速靠近海岛的过程中,船舱内的坦克相对于海岛是静止的 |
C. |
舰船电力由柴油发电机提供,发电机原理跟家用电风扇原理相同 |
D. |
因流速大压强小,两军舰在海上并列航行时要保持一定的距离 |
下列说法正确的是
A.如图甲,赛车尾翼的结构上平下凸,使赛车在高速运动时减小了对地面的压力
B.如图乙,杠杆水平平衡,左右两侧各取掉一个钩码,杠杆仍保持水平位置平衡
C.如图丙,手摇发电机转动线圈,可以产生大小、方向不变的直流电
D.如图丁,洗衣机的电源插头有三根线,其中标“ ”的导线和金属外壳相连
下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是
A. |
乌贼向后喷水而前行 |
B. |
流线型的鲫鱼在水中快速前进 |
C. |
展开双翅的鸟在空中滑翔 |
D. |
壁虎靠脚上的"吸盘"在墙上爬行 |
观察自然现象,通过实验研究揭示其原理,并解释生产、生活中的应用,这是科学学习的一种基本方法。下列各项的现象、原理与应用之间不对应的是
选项 |
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现象 |
高山上,普通的锅难以煮熟 |
刮风时,窗帘向外飘 |
晾在通风处的衣服干得快 |
煮熟的汤圆浮在水面上 |
探究原理 |
沸点与气压的关系 |
气压与流速的关系 |
影响蒸发快慢的因素 |
物体的浮沉条件 |
应用 |
高压锅 |
飞机 |
吸尘器 |
轮船 |
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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