下面关于丹东地区部分旅游景点的说法正确的是（）
| A．凤凰山山顶的大气压低于山脚的大气压 |
| B．青山沟“青山瀑布”飞流直下，水的重力势能转化为动能 |
| C．大东港内停泊的货轮只受到浮力的作用 |
| D．鸭绿江大桥在江水中的倒影是光的折射形成的 |
科学老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习科学知识，揭示科学规律。下面的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是（）
关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法正确的是（）
| A．由于液体受到竖直向下的重力，因而液体只对容器底部产生压强 |
| B．三峡船闸是最大的人造连通器 |
| C．气体中流速越大的位置，压强越大 |
| D．随着海拨高度的增加，水的沸点升高 |
小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（）
| A．探究的问题：大气压强有多大 |
| B．探究的假设：大气对各个方向都有压强 |
| C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 |
| D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等 |
下列图片中能够证明大气压强存在的是（）
A． 挂在吸盘吸在光滑墙壁上 |
B． 用注射器给病人注射 |
C． 潜水艇在水中自由上浮下沉 |
D． 液体从瓶子侧面的小孔喷出 |
下列有关物理学家和他的主要贡献，说法正确的是（）
| A．托里拆利﹣﹣﹣测出大气压的值 |
| B．阿基米德﹣﹣﹣光的色散现象 |
| C．牛顿﹣﹣﹣杠杆原理 |
| D．奥斯特﹣﹣﹣电磁感应现象 |
如图所示是课本中的四个实验，关于其对应的实验结论，下列说法中正确的是( )
①甲图说明大气压强的存在；②乙图说明重力势能可以转化为机械能；③丙图说明通电导体在磁场中受到力的作用；④丁图说明超声波的存在。
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．只有③正确 |
亲爱的同学们：就你所在的考室内，下列说法正确的是( )
| A．室温约50℃ | B．大气压强约2标准大气压 |
| C．照明电灯两端的电压约36V | D．你坐的课桌高约80cm |
下面事例中，不能证明大气压强存在的是（）
| A．用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 |
| B．用注射器吸取药液 |
| C．水往低处流 |
| D．吸盘式挂钩能紧贴在墙壁上 |
茶壶的盖上有一个小孔，其作用是（）
| A．便于观察壶内的水位 |
| B．便于壶内水面上方空气流动，加快茶水冷却 |
| C．可以调节水温 |
| D．让外面空气进入壶内，便于茶水倒出 |
登上数千米高山的登山运动员，观察所带的温度计和气压计，从山顶回到山下气压和温度的变化正确的是（）
| A．气压下降，气温上升 | B．气压下降，气温下降 |
| C．气压上升，气温下降 | D．气压上升，气温上升 |
下列现象及其原因分析，错误的是 （）
| A．高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大，液体沸点升高 |
| B．台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同，压强不同 |
| C．托里拆利实验测出的大气压值比实际值小——玻璃管倾斜 |
| D．软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积，增大压强 |
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