高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上。它省时高效，深受消费者欢迎。
（1）说出高压锅运用了哪些物理知识点？
（答一点即可）
图1 图2
（2）小明在有关媒体上看到了由于出气孔堵塞，致使高压锅爆炸的报道后，给厂家提出了一个增加易熔片（熔点较低的合金材料）的改进建议。现在生产的高压锅已普遍增加了含有易熔片的出气孔（如图1）。试说明小明建议的科学道理。 。
（3）小明测得家中高压锅出气孔的直径为4mm，压在出气孔上的安全阀的质量为80g。试通过计算并对照图像（图2）说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？
（4）假若要把这种高压锅向西藏地区销售，你认为需要做哪方面的改进，如何改进？
小科是有名的“科学迷”他爱观察，勤思考。一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多科学知识。
⑴机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”利用 起固定作用。
⑵小科想比较一下豆浆的密度与水的密度哪个大，但手中没有密度计，也没有天平和量筒。于是小科用同一支筷子， 的密度大。
在一罐口打开的空铁皮罐内放少量水，对铁皮罐加热至水沸腾，然后用盖子密封，并用冷水浇铁皮罐，我们会发现铁皮罐发生了塌陷，如图所示．请你运用所学的物理知识分析铁皮罐塌陷的原因．
【甘肃省兰州市2015年初中毕业生学业考试】下列实例中，不是利用大气压强的是
| A．用胶头滴管吸取药液 |
| B．用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎 |
| C．用吸管喝饮料 |
| D．活塞式抽水机 |
【陕西省2015年中考物理与化学题试题物理部分】对下列与压强有关的事例，解释不正确的是 （ ）
| A．用吸管喝饮料利用了大气压强 |
| B．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的 |
| C．水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小 |
| D．火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小 |
物理知识在生产和生活中有着广泛的应用．用吸管吸取饮料（如图1所示）利用的是 的知识；洒水壶（如图2所示）相当于一个 ；利用 的知识，将钢板焊接成空心的万吨巨轮，使它能排开巨量的水，从而承载比自身质量大许多的货物．
如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（ ）
| A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小 |
| B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深 |
| C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值 |
| D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验 |
图示情景中所运用到的物理原理相同的是（ ）
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．②③④ |
【四川省广安市2015年中考物理试题】如图所示是一种新型圆规，它一脚的末端装有吸盘，使用时利用 的作用可将其固定在黑板上。作图时，转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆，圆规在这这使用过程中相当于简单机械中的 。（选填“省力杠杆”或“费力杠杆”）
【浙江省宁波市2015年中考科学试题物理部分】如图甲所示的覆杯实验中
（1）硬纸片不会掉下的事实是 存在的证据。
（2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时问会 （填“变短”、“变长”或“不变”）。21
【吉林省长春市2015年中考物理试题】下列事例中利用大气压强的是 （ ）
| A．护士给病人注射肌肉针 | B．用吸管喝饮料 |
| C．飞机的机翼设计成流线型 | D．用压力锅做饭 |
如图所示，下列与压强知识相关的实验，其中分析正确的是
| A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小 |
| B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深 |
| C．丙图实验，不计针筒内摩擦，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值 |
| D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验 |
．如图所示，利用托里拆利实验测量大气压时，当玻璃管内的水银柱稳定后，根据图中数据可知该地的大气压 (填“大于”、“等于”或“小于”)一个标准大气压，若将玻璃管倾斜(玻璃管上方是真空)，两液面高度差 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
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