如图甲所示的覆杯实验中
（1）硬纸片不会掉下的事实是存在的证据。
（2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时问会（填“变短”、“变长”或“不变”）。21
利用如图所示的生活用品，设计与压强相关的实验，完成下表
| 实验目的 |
工具序号 |
操作（简述） |
| 求证：大气压是存在的 |
||
| 液体压强与深度的关系 |
如图所示，往装满CO2的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后CO2溶于水中，生成碳酸，矿泉水瓶变瘪，瓶变瘪表明瓶内气体压强瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强，因此推测瓶内气体压强与反应前相比（后两空选填“变大”、“不变”、“变小”）. 
如图所示，钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水就被吸进橡皮管内。请解释其中的道理。
打开空矿泉水瓶的瓶盖，对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶内空气柱产生的。双手挤压空矿泉水瓶使其发生形变，力越大，形变越大，表明力的作用效果跟 有关。倒入空矿泉水瓶内一些热水，摇晃后倒出并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，此现象可以证明的存在。
庐山山顶高于九江市,两地市民在家里用敝口锅烧同样多的水,水沸腾时的温度在九江市较
（选填“高”或“低”）,将这些水烧开,在九江市吸收热量更______（选填“多”或“少”）
小华清洗钢笔，用力一甩，钢笔上的水就被甩出，这是利用，钢笔吸墨水是利用作用，把墨水压进笔胆里。
茶壶盖上开一个孔作用是：（）
| A．好系绳子，防止打碎 |
| B．让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来 |
| C．让热气冒出来，便于热茶冷却 |
| D．让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜 |
如图所示的实例中，利用大气压的是（）
| A．用回水管的“水封”阻隔臭气 |
| B．潜水艇在海里航行 |
| C．用锅炉水位计标示锅炉中的水量 |
| D．用吸管吸饮料 |
________ ___是第一个测出大气压强值的实验,一标准大气压的值是_________帕。.
下列说法正确的是( )
| A．用吸管喝饮料时，嘴的“吸力”把饮料吸到口中 |
| B．跳伞运动员匀速下降时，以伞为参照物，运动员是运动的 |
| C．击打排球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的 |
| D．人沿水平方向推水平地面上的物体，没推动，是因为推力小于摩擦力 |
从实验室里竖直挂着的水银气压计读出当时的大气压强值为760mm汞柱，但做托里拆利实验时，测得托里拆利管内外水银面高度差只有74cm，这是由于:
| A．托里拆利管内径太粗 |
| B．托里拆利管粗细不均匀 |
| C．托里拆利管倾斜 |
| D．托里拆利管内跑进少量空气 |
在图所示的三个实例中，应用连通器原理的是图；应用大气压强的是图；应用阿基米德原理的是图。
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