初中物理

在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

(1)甲、乙两图是探究液体压强与             的关系。
(2)要探究液体压强与液体密度的关系,应选用             两个图进行对比。
(3)在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向             的压强大小关系。
(4)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择             两图进行对比,其结论是:液体压强与盛液体的容器形状            

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【甘肃省兰州市2015年初中毕业生学业考试】如图甲所示,该实验装置的名称是________。使用前应检查装置是否漏气,当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度几乎不变,则说明装置________(选填“漏气”或“不漏气”)。图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况,比较后得出的结论是:液体内部的压强随深度的增加而________(选填“增大”“减小”或“不变”)。比较图丙和图丁,得出的结论是:液体内部的压强与________有关。

甲                 乙               丙              丁

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小聪学习了固体压强后,爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强,液体内部压强究竟有哪些特点,小聪进行了大胆猜想:

猜想1:液体内部可能有压强

猜想2:液体内部的压强大小可能与方向有关

猜想3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关

猜想4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关

为了验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材,设计并完成了实验探究。请你完成下列问题:(1)实验前,要通过调试,使压强计 U 形管两边的液面  ,小聪在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时, U 形管两边液面几乎没有变化。如图所示,说明该压强计  (选填“漏气”或“不漏气” ) 。(2)为了验证猜想1,小聪把探头放入水中,再观察压强计 U 形管两边液面是否有  来判断探头处是否受到水的压强。

(3)在验证其余猜想的过程中,小聪收集到如下表中的数据,根据表中的数据:

序号

液体

深度 ( mm )

压强计

橡皮膜方向

液面高度差 ( mm )

1

20.0

朝上

18.5

2

朝下

18.5

3

朝左

18.5

4

朝右

18.5

5

40.0

朝上

36.8

6

60.0

朝上

54.6

7

酒精

60.0

朝上

43.5

①比较序号1、2、3、4的数据,可得出的结论是  

②为了验证猜想3,小聪完成的实验操作应该是表中序号为  的实验。

③比较序号6、7两组数据,可得出液体的压强与液体  有关。

(4)小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和  法。

来源:2016年四川省遂宁市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学探究液体压强的实验如图所示,他探究的是 (    )

A.液体内部的压强跟液体密度的关系

B.液体内部的压强跟深度的关系

C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等

D.液体内部向各个方向是否都有压强

来源:2016年江苏省扬州市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【福建省莆田市2015年初中毕业(升学)考试试卷】为了验证液体压强的特点,某实验小组设计了如图装置,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。

(1)当橡皮膜两侧所受的压强不同时,橡皮膜的      发生改变。
(2)当容器左右两侧分别加入深度不同的水,且左侧水面较低, 会看到橡皮膜向    (填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与      有关。
(3)当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时,会看到橡 皮膜向       (填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与      有关。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,竖直插入水中不同深度,观察到橡皮薄膜均向上凸起,实验现象如图1、2所示.

①观察图(a)和(b)所示的实验现象,他们猜想:     
②为了验证猜想,他们用仪器测出不同深度处水的压强p,并将相关实验数据记录在表中.
表水密度为1.0×103千克/米3

实验序号
深度h(厘米)
液体压强p(帕)
1
5
490
2
10
980
3
15
1470


密度为******

实验序号
深度h(厘米)
液体压强p(帕)
4
****
 
5
****
 
6
****
 

分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件,距水面深度h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3,它们之间满足的关系:      (填数量关系).由此,小明得出初步结论:水内部的压强与水的深度成正比;小华得出初步结论:同种液体内部,液体压强与液体深度成正比.
分析上述实验过程和相关条件,      得出的初步结论更合理些(选填“小明”或“小华”).
③小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系,为此还需要的实验器材是:      .为了和表二获取的实验数据作比较,她设计了记录表三,请将表三内的空格填写完整.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

(1)压强计上的 U 形管         (选填“属于”或“不属于”)连通器。

(2)在使用压强计前,发现 U 形管左右两侧的水面有一定的高度差,如图甲,其调节的方法是        (选填“ A ”或“ B ”),使 U 形管左右两侧的水面相平。

A .将右侧支管中高出的水倒出    B .取下软管重新安装

(3)比较图乙和图丙,可以得到;液体的压强与         有关。

(4)比较        两图,可以得液体的压强与液体密度有关。

(5)已知图丁中 U 形管左右两侧水面的高度差 h = 10 cm ,则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为      Pa ( ρ = 1 . 0 × 10 3 kg / m 3 ρ 盐水 = 1 . 1 × 10 3 kg / m 3 g = 10 N / kg )

来源:2019年山东省枣庄市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究影响液体内部压强的因素”实验中。

(1)压强计是通过 U 形管的  来显示橡皮膜所受压强大小

(2)小华实验时的情形如图所示,四幅图中烧杯内的液面相平。(不考虑实验结论的偶然性)

①比较甲和图  ,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大

②保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:  

③比较乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗?  ,理由是:  

来源:2016年江苏省泰州市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中的仪器是通过两玻璃管中液面的      的大小来反映出所测液体压强大小的.图(a)、(b)为“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中的一个情景,此时探究的是液体内部压强与液体      的关系.若利用图(b)、(c)来探究液体内部压强与深度的关系,则图中两容器内的水面      保持相平(选填“需要”或“不需要”),图(c)中橡皮膜置于液体中的深度与h      (选填“相等”或“不相等”).

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小薇同学制作了如图1所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。

(1)紧密蒙在探头下端的橡皮膜,形变程度越大,说明它所受的液体压强越  

(2)实验时的情形如图2所示,比较甲图和  图,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大;

(3)比较图甲图和丙图,可以初步得出结论:液体内部压强与液体  有关;

(4)小薇同学用弹簧测力计挂着此探头继续探究:

①向溢水杯中注水,直到溢水口水流出时停止加水,最后溢水杯中的水面恰好与溢水口  

②用细线悬挂在弹簧测力计下的探头刚好浸没,如图丁所示,此时弹簧测力计的示数为   N ,溢出的水全部流入小量筒中,排开水的体积为   mL ,此时探头所受的浮力为   N

③探头从丁图位置不断缓慢往下放(细线足够长,实验过程中橡皮膜没有破裂),排开水的质量  (选填“变大”“变小”或“不变” ) ,弹簧测力计的示数会  (选填字母)。

A .一直变大 B .先不变后变小 C .先变大后变小 D .先变小后变大

来源:2019年重庆市中考物理试卷(a卷)
  • 更新:2021-06-17
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在游泳时,小金发现越往深水区走,越感到胸闷,由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关。于是用液体压强计对此进行了探究。

步骤一:将金属盒放入水中深度5厘米处,观察现象;

步骤二:将金属盒放入水中深度15厘米处时,发现金属盒的位置不动,但 U 形管两侧的液面高度差逐渐减小;

步骤三:调整好器材后,重新实验。在深度5厘米处观察到现象如图(甲 ) A 所示,在深度15厘米处观察到现象如图(甲 ) B 所示。

得出结论:同种液体内部压强随着深度的增加而增大。

请完成下列问题:

(1)该实验过程用到的科学方法有  (填字母);

A .转换法

B .控制变量法

C .类比法

(2)步骤二中金属盒在水里的位置不动,但 U 形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是  

(3)小金反思:只进行两次实验就得出结论,结论是不可靠的。还需改变深度更换液体进行多次实验,其目的是  

(4)对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考。图(乙 ) 为一圆柱形容器,容器内装有密度为 ρ 的液体, a 点在深度为 h 处的水平横截面上,横截面上方的液柱对横截面产生的压力大小等于该液柱的重力。根据压强公式 p = F S ,推导出 a 点所在横截面受到的液体压强 p a 与深度 h 之间的关系式是 p a =   

来源:2020年浙江省金华市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【湖南省邵阳市2015年中考物理试题】在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小芳猜想:液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。
(1)要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种实验探究方法称作                    法
(2)下图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置:

①要探究液体密度相同时,液体的压强与液体的深度是否有关,应选取装置甲和装置____(选填“乙”或“丙”)来进行研究;
②要探究液体深度相同时,液体的压强与液体的密度度是否有关,应选取装置乙和装置____(选填“甲”或“丙”)来进行研究。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据:

实验编号
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差/cm
1
3
朝上
2.6
2
3
朝下
2.6
3
3
朝侧面
2.6
4
6
朝上
5.4
5
9
朝上
8.2

(1)实验1、2、3说明                                      
实验1、4、5说明                                      
(2)要想研究液体压强与液体密度的关系,请写出实验方法___________________________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图),将此装置放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的是 (    )

A.B.

C.D.

来源:2017年山东省烟台市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验桌上有两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有盐水.老师告诉小明盐水的密度大于纯净水的密度,希望他用压强计将它们区别开.如图所示,小明将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h和h.他发现h小于h,于是就认为乙杯子中盛的是盐水.你觉得小明的实验过程是否正确?答:  ;理由是  .
请将下面正确的实验方法补充完整:
将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,压强计U形管两侧的液柱高度差分别用表示,使相等 比较_  ,则  的一定是盐水.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理探究液体压强的特点实验试题