初中物理探究液体压强的特点实验试题

在探究液体压强与哪些因素有关的实验中：
(1）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作          法。
(2)下图是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：

请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
①实验1是想验证             相同时，液体的压强与          的关系；
②实验2是想验证             相同时，液体的压强与          的关系；
③实验3是想验证      、      相同时，液体朝各个方向的压强     。(选填“相同”或“不同”)

如图所示的实验能（   ）

A．说明液体内部同一深度各个方向的压强关系	B．测量出当地的大气压强数值
C．说明甲杯装的液体密度较乙杯的小	D．说明此时甲杯液体中探头承受的压强较大

 

两个杯子分别盛有浓盐水和纯水，不能用嘴尝，请你用学过的物理知识，自选实验器材（也可以用自制的仪器或物品），设计两种区分哪杯是浓盐水，哪杯是纯水的方法，简要说明理由。
方法一：______________________________________________
_______________________________________________;
方法二：______________________________________________
_______________________________________________

如图，是利用压强计测量某液体内部压强的四种不同情况：
（1）通过比较（a）（b）图可得出结论：                                               
（2）通过比较（b）（c）(d) 图可得出结论：                                            

如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是（  ）

A．将探头向下移动一段距离

B．探头水头水平向左转动一段距离

C．将探头放在酒精中的同样深度处

D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度

小明做“用压强计探究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表，根据表中的数据．请回答下列问题：

(1)比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是　　　　　　　　　　　；
(2)为探究液体压强与液体深度的关系，应比较序号为　　　　　　　　的三组数据；
(3)比较序号为5、6的两组数据，是为了探究液体压强　　　　　　　　　　　，此时被控制的变量是　          　　；
（4）压强计U型管中液体的密度约为           kg/m³
（5）若上图甲乙两杯中所盛液体不同，能否由压强计U型管中左右液面高度差判断此时杯内液体的密度大小，并说明理由。

某小组同学研究液体压强的特点，在横截面积不同（S_a＜S_b＜S_c＝S_d＝S_e）的柱形容器的侧壁开口处，用相同的橡皮膜包好，侧壁开口情况相同。再注入甲、乙、丙三种深度相同的液体（ρ_甲＜ρ_乙＜ρ_丙），如图所示。观察橡皮膜鼓起的情况及相关现象，归纳得出初步结论。

（1）分析图a、b、c中的现象及相关条件，可得到的初步结论是：       　 。
（2）分析图c、d、e中的现象及相关条件，可得到的初步结论是：       　 。

如图所示，小强同学用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”。
（1）在实验中，小强把探头直接放到水杯底部，这时A处的橡皮管与玻璃管互相脱开，他观察玻璃管中的液体液面        ；（填“相平”、“不相平”）
（2）保持探头在水杯底部，他把橡皮管与玻璃管互相连接好，再缓慢提高探头（未离开液面），在此过程中观察到玻璃管中的液体液面差         ；（填“变大”、“不变”、“变小”） （3）小强同学从这个实验中得出液体内部压强与深度的关系是：深度加深，压强         。（填“变大”、“不变”、“变小”）

为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小华同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入盛有水的烧杯中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现象如图7(a)、(b)和(c)所示。他继续实验，在玻璃管中分别注入酒精、盐水，使之与烧杯中水面相平，实验操作过程及实验现象如图7(d)、(e)所示。(已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精)
(1)观察比较图7(a)、(b)与(c)可归纳出的初步结论是： （23） ，
(2)观察比较图7(d)与(e)可归纳出的初步结论是： （24） 。

小明为探究"影响液体内部压强的因素"，进行了如下实验：

（1）如图甲，小明用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现 $U$ 形管两侧液面发生灵活变化，说明该压强计 　　（选填"漏气"或"不漏气" $)$ 。

（2）将压强计金属盒的橡皮膜朝上逐渐浸入水中某一深度处，如图乙，则压强计显示的是橡皮膜 　　（选填"各个方向"、"上方"或"下方" $)$ 的水对它的压强。

（3）由乙、丙两图可知：深度相同时，液体的密度 　　，压强越大。

图中是小明在研究液体内部压强特点时所做的实验。将蒙有橡皮膜的金属盒作为探头与压强计相连，在一个烧杯中倒入适量的水，将金属盒放在水中不同的位置，实验现象如图甲、乙所示，根据实验现象可以得出的结论是：_              _。

将下列实验中的有关项目分别填写完整：
（1）在“测定物质的密度”实验中，用天平测量铝块的质量，应将铝块放置在调节平衡的天平的       （选填“左”或“右”）盘进行称量．对比“探究物质的质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验目的       （选填“相同”或“不相同”），需要测的物理量         （选填“相同”或“不相同”）．
（2）为了探究液体内部压强是否与液体种类有关，两个大量筒中应分别装有       种类的液体。实验时，压强计的金属盒应该放置在两个量筒的液体内部        深度处．（均选填“相同”或“不同”）

如图所示的各实验中，能探究液体内部压强规律的是（　　）

A．

B．

C．

D．

如图为U形管压强计的示意图。当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明液体内部的压强随深度增加而         ; 为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，应控制的量有液体密度和          ，而要改变的是       的方向。
 

在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象是             ，这说明:                        。稍后老师用如图乙的压强计探究液体内部压强的规律，而小明认为没必要，利用图甲装置即可。于是小明将图甲装置中的水倒掉后，把它缓慢地浸入水中（如图丙），你将观察到的现象是               。若要探究液体内部压强的特点，       （填甲或乙）装置更适合，请你说出最主要理由：                                                        。