小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得数据如下表所示。据表中信息，判断小明研究的问题是 
| 序号 |
液体 |
深度/cm |
橡皮膜方向 |
压强计液面高度差/cm |
| 1 |
水 |
3 |
朝上 |
2.8 |
| 2 |
6 |
朝上 |
5.8 |
|
| 3 |
9 |
朝上 |
8.4 |
A．液体压强与液体深度的关系 B．液体压强与液体密度的关系
C．液体压强与橡皮薄腊方向的关系 D．液体压强与压强计内液体高度的关系
小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据：
| 序号 |
液体 |
深度/cm |
橡皮膜朝向 |
压强计液面 高度差/cm |
| 1 |
水 |
5 |
朝上 |
4.8 |
| 2 |
酒精 |
5 |
朝上 |
3.8 |
根据表中信息，判断小朱研究的问题是
A．液体压强与液体温度的关系
B．液体压强与液体体积的关系
C．液体压强与液体深度的关系
D．液体压强与液体密度的关系
液体压强实验仪器出现如图所示的现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．此时U形管左端上方的气体压强较大 |
| B．从U型管内向外倒出适量水可平衡 |
| C．拆除软管重新安装可使液面相平 |
| D．向U型管内加适量水也可使液面相平 |
E．不做任何措施放置一段时间液面相平了，说明此设备有漏气
某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”，下列对实验现象的分析不正确的是( )
| A．只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强 |
| B．只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等 |
| C．只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大 |
| D．只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强 |
如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是（ ）
| A．将探头向下移动一段距离 |
| B．探头水头水平向左转动一段距离 |
| C．将探头放在酒精中的同样深度处 |
| D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度 |
将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是
| A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度 |
| B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度 |
| C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度 |
| D．无法判断 |
图14-2-1所示的各图中，探究液体内部压强的实验是（ ）
图14-2-1
小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究（ ）
| A．液体内部向各个方向是否都有压强 |
| B．液体内部的压强跟深度的关系 |
| C．在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等 |
| D．液体内部的压强跟液体密度的关系 |
在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据下图所示的信息能够探究的是（ ）
| A．液体内部的压强跟液体密度的关系 |
| B．液体内部的压强跟深度的关系 |
| C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 |
| D．液体内部向各个方向是否都有压强 |
下列涉及压强知识说法不正确的是（ ）
| A． |
|
| B． |
|
| C． |
|
| D． |
|
在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列说法中，能使U形管两边液面的高度差减小的是（ ）
| A．将探头放在同样深度的浓盐水中 |
| B．将探头在原位置转动180° |
| C．将探头向下移动一段距离 |
| D．将探头向上移动一段距离 |
某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”．下列对实验现象的分析不正确的是（ ）
| A．只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强 |
| B．只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等 |
| C．只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大 |
| D．只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强 |
下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是
A．测量平均速度
B．用液体压强计探究液体压强特点
C．探究物体是否具有惯性
D．探究物体间力的作用是相互的
海绵块的形变显示了压力作用效果
用微小压强计可以研究液体压强
托里拆利实验可以测出大气压值
船闸不是连通器
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