小强用实验探究液体内部的压强与深度的关系及与液体密度的关系。他分别在玻璃杯中装入适量的水和适量的浓盐水。当把压强计探头放入液体中时,压强计的两液面高度差为h1,如图甲所示;当把压强计的探头放入液体中时,压强计的液面高度差为h2,如图乙所示。已知:h 1=" h" 2,则 为盐水(选填:“甲”或“乙”)。
小明为了探究“液体内部压强有何特点”,就自制了学具.如图他分别将2个塑料“可口可乐”饮料瓶的底部和侧壁上开一个圆孔,用胶水将一块橡皮膜粘贴在圆孔上,并将水倒入瓶内,观察到2个瓶子的橡皮膜都向外凸.
(1)甲图说明了液体对 有压强.
(2)乙图说明了液体对 有压强.
某小组同学在探究“液体内部压强特点”的实验中,先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔,把它放在水槽中如图(a)所示,然后又设法在塑料瓶内装有浓盐水(ρ盐水>ρ水),再度把它放在水槽中,如图(b)所示。请仔细观察经各小孔射出的液体的路径,然后归纳得出初步结论:
(1)由图(a)可知: ;
(2)由图(b)可知: 。
如图所示为活动卡上的几个实验。
①如图(a)所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与 (4) 之间的关系,量筒中盛放的是水,物体受到的浮力可以用 (5) 表示,V2-V1表示 (6) 。
②如图(b)所示,在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,将铅笔压在大拇指和食指之间,观察到手指肌肉下陷情况不同,这是在探究 (7) 的关系。
③在探究液体压强规律的实验中,在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔,瓶中装满水后,观察到如图(c)所示的现象,这说明 (8) 。
④如图(d)所示是 (9) 实验的过程,实验中若玻璃管倾斜,管内水银柱的高度将 (10) (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
如图所示,用一块比管口稍大的塑料片堵在玻璃管的下端,用手指托住塑料片后将玻璃管缓缓插入水槽中。松开手中,塑料片 (5) (选填“会”或“不会”)掉下,理由是 (6) 。