初中物理探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验填空题

在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。

（1）在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对 　    　的压力作用效果。

（2）比较 　    　两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是 　    　。

下列事例中，直接应用该结论的是 　    　（填序号）。

①有些课桌的边缘设计成圆弧形状

②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度

③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

如图所示，小益用一块长方体金属块和一块海绵，探究影响压力作用效果的因素。实验现象说明，在　 　一定时，　　，压力的作用效果越明显。

探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。

（1）　　的方法不合理，该方法未控制　　相等。

（2）图甲中。铅笔笔尖面积是 $0.5m{m}^2$，两手指均用 $2N$的力对压铅笔两端。则笔尖对手指的压强为　　 $\mathit{Pa}$。

【2015年江西淮安中考物理】如图所示，将铅笔水平挤压在两手指之间，按笔尖的手指较疼，说明。压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越______（选填“明显”或“不明显”）。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是____________（选填“相互作用力”或“平衡力”）

如图是"探究影响压力作用效果的因素"实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，①比较         两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；②比较乙丙两图可知，当压力一定时，         压力的作用效果越明显；③此实验中运用到的主要探究方法是            。