初中物理

底面积为100cm2、重为100N的物体,放在面积为1m2的水平桌面上,则物体对桌面的压强为(  )

A.1Pa
B.100Pa
C.1000Pa
D.10000Pa
来源:
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学利用身体进行实验,记录的下列数据最合理的是( )

A.他的身高约为170dm,体重约为5000N
B.他正常步行的速度约为10m/s
C.他的密度约为8×103kg/m3
D.他双脚站立在水平地面时,对水平地面的压强约为2.5×104 Pa
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将图所示的长方体,从中间切开变成完全相同的两块,并将一块按照图中所示放在另一块的上面。则长方体对水平桌面的前、后两次压强之比P1∶P2为    (   )

A.2∶1     
B.1∶2
C.1∶1     
D.1∶4
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

相同高度的水柱、水银柱、酒精柱产生的压强和容器底面受到的压力,下列说法中正确的是                                                         (     )

A.压强,压力都相同 B.压强相同,压力不同
C.压强不同,压力不同 D.压强、压力都可能不同
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个密封的啤酒瓶内装有一定质量的水,若把它倒置,则水对啤酒瓶口的作用情况是(    )

A.压力增大 B.压强增大
C.压强不变 D.压力不变
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个圆柱形工件,底面积相等,它们密度之比为ρ∶ρ=9∶8,平台所受压强之比为p∶p=3∶2(圆柱体都立放时),则它们的高度之比h∶h为(  )

A.3∶4 B.4∶3 C.27∶16 D.6∶27
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

长方体砖块的长、宽、厚之比为4∶2∶1,将砖块平放、侧放、竖放在水平地面上时,砖块对地面的压强之比为(  )

A.4∶2∶1 B.1∶2∶4
C.8∶4∶1 D.1∶1∶1
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对地面的压力和压强最接近于(  )

A.50N,103Pa B.50N,104Pa
C.500N,103Pa D.500N,104Pa
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量相同的两个实心正方体A和B,如图甲所示,将它们放在水平地面上时,它们对地面产生的压强为pA、pB;当将它们放入水中后分别漂浮和悬浮在如图乙所示的位置时,它们受到水的浮力为FA、FB,则      

A.pA<pB FA>FB B.pA=pB FA>FB
C.pA>pB FA=FB


D.pA<pB FA=FB

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列数据符合实际情况的是

A.一名中学生站立时对水平地面的压强约为2×103Pa
B.高原地区水沸腾时的温度约110℃
C.一节新干电池的电压是1.5V
D.中学生正常步行的速度可达到10m/s
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙,液面相平。已知甲、乙液体对容器底部压强相等。若分别在两容器中放入一个完全相同的金属球后,且无液体溢出,则(    )

A.甲对容器底部压力一定大于乙对容器底部压力
B.甲对容器底部压力可能小于乙对容器底部压力
C.甲对容器底部压强一定大于乙对容器底部压强
D.甲对容器底部压强可能等于乙对容器底部压强
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平.则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是

A.PA<PB FA=FB B.PA<PB FA>FB
C.PA>PB FA=FB D.PA>PB FA>FB

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图:密封的圆台形容器装有一定量的水,从甲到乙,则水对容器底的作用情况是:

A.压强减小,压力不变 B.压强不变,压力增大
C.压强减小,压力减小 D.压强不变,压力减小
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理压强的大小及其计算选择题