初中物理压强和浮力试题

如图甲所示，开关S闭合后，螺线管的a端是          极（选填“N”或“S”）。如图乙所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片           。

 

甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知ρ_甲＞ρ_乙＞ρ_丙。若在甲、乙、丙三个正方体的中央分别施加一个沿竖直方向的同方向的力（所施加力的大小小于正方体的重力），使三个正方体对水平地面的压强仍大小相等，则所施加的力的大小                                                       （    ）
A 一定是F_甲＜F_乙＜F_丙                       B一定是F_甲=F_乙=F_丙   
        C 可能是F_甲＞F_乙＞F_丙                                    D以上情况都有可能

．如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，它们的高度分别为0.2米和0.1米，A的密度为2×10³千克/米³，B质量为1千克。

求：①A的质量；   ②B对水平地面的压强；
③若在正方体A、B上沿竖直方向按相同比例n截下一部分，并将截下的部分分别叠放在对方剩余部分上，这时A、B剩余部分对水平地面的压强为p_A′、p_B′，请通过计算比较它们的大小关系及其对应的比例n的取值范围。

．将重为4牛的金属实心小球轻放入盛有水的烧杯中，若溢出水重1牛，则小球所受到浮力的大小                                                           （    ）
A 一定为1牛   B 可能为3牛     C 一定为4牛  D 可能为4牛

如图所示，一支牙膏悬浮在水中，此牙膏所受的浮力 （4）重力（选填“小于”、“等于”或“大于”），浮力的方向 （5）。若将牙膏倒置后再浸没在水中，则牙膏受到的浮力将  （6） （选填“变大”、“不变”或“变小”）。

历史上著名的（1）实验证明了大气压强的存在；如图所示是测量（2）的示意图，人们将这个实验称为  (3) 实验。

在下列生活和生产实例中，与连通器原理无关的是                   （    ）
A 茶壶      B  液位计         C 注射器          D 船闸

下列关于浮力的有关说法中，正确的是（  ）

A．只要液体的密度越大，物体所受的浮力就一定越大

B．只要物体的体积越大，物体所受的浮力就一定越大

C．阿基米德原理只适合于液体，不适合于气体

D．浸入液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力，与物体的形状及浸没在液体中的深度无关

潜水艇能够上浮和下沉是通过_________________来实现的．

“海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图18所示。在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量为3.0×10³千克，密度为1.5×10³千克/米³，与水平地面的接触面积为1米²，求其①体积V。  ②重力大小G。 ③对地面的压强p。

下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是                 (    )

A．相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著

B．同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印

C．同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著

D．行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥上的留下的痕迹深

游泳时，有的人会有这样的体验：当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重为490牛的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力约为____牛。

自行车在设计上应用到许多物理知识，下列说法正确的是

A．自行车的轮胎表面很粗糙是为了增大摩擦

B．自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了减小摩擦

C．自行车的车座做成马鞍形是为了增大压强

D．自行车的车把手相当于轮轴

自行车在设计上应用到许多物理知识，下列说法正确的是

A．自行车的轮胎表面很粗糙是为了增大摩擦

B．自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了减小摩擦

C．自行车的车座做成马鞍形是为了增大压强

D．自行车的车把手相当于轮轴

人的血压分收缩压和舒张压（俗称“高压”和“低压”），某人在某一时刻的收缩压为100 mmHg，合      Pa。屋顶的面积是50m²，大气对屋顶的压力约为     N。（g取10 N／kg）