“五·一"期间,爸爸开车带着小明去登山。从小明家到山脚下用时30min,车的里程表显示本次行驶的路程为36km,爸爸开车的平均速度为 km/h_小明登上山顶时,感觉呼吸有些困难,这是因为大气压随高度的增加而____。
如图所示的各种实验装置中,请按照要求回答:
(1)图(a)是测量 的仪器.
(2)图(b)为马德堡半球实验的装置,可以用来证明 的存在.
(3)图(c)实验装置的名称为 ,可以用来比较 的大小.
【2015年云南昭通市中考物理】如图1所示,为使在墙壁上悬挂的画框水平,可用一段两端开口注有适量水的透明塑料软管找水平位置,这利用了 原理.如图2所示,物体A在平面镜中所成的像为A′,A到O点的距离为L.将镜面OM绕O点转过90°至OM′,A′的移动轨迹是 形.
2017年5月5日,中国自己的大飞机C919首飞成功,举国欢庆。世界上多了一款属于中国的完全按照世界先进标准研制的大型客机。飞机的机翼通常都做成上表面 ,下表面平直的形状。当飞机在空中飞行时,流过机翼上方的空气速度比流过机翼下方的空气速度 。
离弦的箭由于具有 要保持原来的运动状态还会继续前行;越尖的箭头越容易射穿目标,是因为箭头越尖对目标的压强越 (选填“大”或“小”)。
在图探究滑动摩擦力实验中,弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对 .木块因木纹不同,侧面比正面粗糙.小伟选择四种不同的接触面,通过在木块上增减砝码改变压力,对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测定,实验数据整理如下表:
接触面 |
次数 |
压力/N |
摩擦力/N |
接触面 |
次数 |
压力/N |
摩擦力/N |
||
情 况 一 |
木块正面与木板面 |
1 |
1.7 |
0.3 |
情 况 三 |
木块正面与玻璃面 |
7 |
1.7 |
0.4 |
2 |
3.7 |
0.8 |
8 |
3.7 |
1.3 |
||||
3 |
5.7 |
1.2 |
9 |
5.7 |
1.8 |
||||
情 况 二 |
木块侧面与木板面 |
4 |
1.7 |
0.6 |
情 况 四 |
木块侧面与玻璃面 |
10 |
1.7 |
0.4 |
5 |
3.7 |
1.5 |
11 |
3.7 |
1.0 |
||||
6 |
5.7 |
2.5 |
12 |
5.7 |
1.6 |
(1)表中数据说明:
①在接触面情况相同时,压力越大,摩擦力越 .
②接触面情况一、二中,压力相同,木块表面较光滑的摩擦力更 ;接触面情况二、四中,压力相同,木块在玻璃表面上受到的摩擦力更 .
③接触面情况一、三中,压力相同,木块在玻璃表面上受到的摩擦力更 ;接触面情况三、四中,当压力为1.7N时,两种情况的摩擦力均为0.4N,但随着压力的增大,出现压力相同,木块表面较光滑的摩擦力更 .
(2)请你合理猜想实验中出现的“木块在较光滑表面上滑动摩擦力反而更大”的原因:
猜想依据:把两块表面干净的铅压紧,能在下面吊一个重物,如图(a).由此猜想:可能是 使摩擦力变大.
猜想依据:取两个小吸盘,按图(b)对接,挤出吸盘内部的空气后不容易拉开.由此猜想:可能是 使摩擦力变大.
汽车安全气囊是一种能有效减小对乘员身体受到伤害的装置。行驶的汽车在受到猛烈碰撞时,启动气囊的电路接通,导线发热,电能转化为 能,从而引爆囊袋中的压缩气体,气囊充气弹出。驾驶员虽然由于 会撞到气囊上,但与直接撞到方向盘上相比,受到的作用力较小,受力面积较 ,人受到的压强较 (后两空填“大”或“小”)。
如图,将浸过酒精的棉花点燃后放入瓶中,然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋会慢慢进入瓶中,这是因为 的作用,为了让鸡蛋更顺利地进入瓶中,可将鸡蛋蘸点水,这是为了 .
一重为 的鸡蛋先后放入甲、乙两液体中,如图所示,鸡蛋在甲中悬浮,在乙中漂浮,则鸡蛋在甲中受到的浮力为 ,甲的密度 乙的密度(选填“ ”、“ ”或“ ” 。
如图所示,把纸条放在嘴边,用力沿纸条上方向前吹气,会发现纸条向上飘动。这是因为 ,从而推动纸条向上运动。
如图所示,水平桌上放置两个底面积不同(S 甲<S 乙),高度相同,质量可以忽略不计的薄壁圆柱形容器甲和乙,分别盛满质量相等的水和酒精,此时,甲和乙两容器对桌面的压强关系为p 甲 p 乙,现将两个完全相同、密度为ρ的实心物体分别放入水和酒精中(ρ 酒精<ρ<ρ 水),待它们静止后,两物体在液体中受到的浮力关系为F 水 F 酒精,甲和乙两容器对桌面的压力关系为F 甲′ F 乙′(均选填">""<"或"=")。
如图是冰壶比赛的情景.冰壶对冰面的压力是150N,与冰面的接触面积是0.03m2,则冰壶对冰面的压强为 Pa.冰壶被掷出后仍能向前运动,是因为冰壶具有 ,且受阻力小,运动状态改变慢.
在密度知识应用交流会上,同学们想知道一个质量是14.4kg的课桌的体积.于是找来和课桌相同材质的木料作样本,测得其质量是14.4g,体积为20cm3,则样本的密度为 g/cm3;课桌的体积为 m3.
"全碳气凝胶"的密度仅为0.16kg/m 3,用它做成体积为100m 3的实心"人造山峰",质量只有 kg,把它放入水中,它 (选填"能"或"不能")浮起来;若将它切去一半,剩下部分的密度将 (选填"变大"、"变小"或"不变")。
探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的铝块进行实验,
(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的操作错误的是 。
(2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据画出了铝块质量随体积变化的图像,如图乙所示,分析图像可知,铝块的质量与体积的比值是一个定值,为 克/厘米3