初中物理

如图所示,日常生活或生产实践中使用的机械,能抽象为斜面的是(  )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的甲、乙两滑轮组,它们吊起的重物都是G,所用滑轮的规格相同,不计绳重与摩擦,当重物匀速上升时,以下说法正确的是( )

A.以其中的定滑轮为参照物,重物是静止的
B.甲滑轮组比乙滑轮组更省力
C.重物的动能减小,重力势能增大
D.两个滑轮组的机械效率不一样
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,重8N的物体,在拉力F的作用下2s内匀速上升了0.4m,动滑轮重2N,不计绳重及摩擦,则下列计算结果正确的是( )

A.拉力的大小为5N
B.绳子自由端移动距离为1.2m
C.拉力F的功率为2W
D.滑轮组的机械效率为80%
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

下列做法不能够改变滑轮组机械效率的是( )

A.改变提升重物的高度
B.用体积相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮
C.提升更重的物体
D.给定滑轮加润滑油
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

如图所示,重为 G 的物体在拉力 F 的作用下,以 v 的速度匀速运动了 s ,已知物体在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力为物重的 n 分之一,不计绳重、轮与轴间的摩擦,下列说法正确的是 (    )

A.使用该滑轮组一定省力B.拉力的功率为 2 Fv

C.额外功为 1 n ( 2 nF - G ) s D.滑轮组的机械效率为 G 2 F

来源:2019年河北省中考物理试卷
  • 更新:2021-02-24
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  • 难度:未知

如图所示的甲、乙两滑轮组,所用滑轮的规格相同,用它们将相同的重物G匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,以下说法正确的是

A.甲滑轮组所用拉力较大
B.甲滑轮组拉力做的功较多
C.两滑轮组拉力做功的功率一定相等
D.两个滑轮组的机械效率一定相等
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮,使挂在下面重为G的物体缓慢上升,动滑轮的重力不可忽略,现改变物体的重力G,则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的

  • 更新:2020-03-19
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在日常生活中,用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是(   )

A.一个定滑轮 B.一个动滑轮 C.杠杆 D.斜面
  • 更新:2020-03-18
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把质量相等的A、B两物体挂在右图所示的滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后

A.A上升  B.A下降    C.A、B均静止    D.无法判断

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

如图所示,分别用甲、乙两个滑轮组在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度,绳和轮之间的摩擦均不计,下列说法正确的是(   )

A.甲滑轮组比乙滑轮组更省力
B.甲滑轮组绳子移动的速度比乙的大
C.甲、乙两个滑轮组对重物所做的功相等
D.甲滑轮组的机械效率比乙的低
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,分别用甲、乙两套装置将同一物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F、F,它们的机械效率分别为η、η,则下列关系式中正确的是(不计绳重与摩擦,且动滑轮重小于物重)

A.F>F,η B.F<F,η
C.F>F,η D.F<F,η
  • 更新:2020-03-18
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山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路,这样车辆向上行驶时可以(    )

A.提高功率 B.提高机械效率
C.减小所必需的牵引力 D.减小所做的功
  • 更新:2020-03-19
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工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图所示的四种方案( 机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面).其中最省力的方案是(   )

  • 更新:2020-03-19
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如图,用此滑轮组在4s内将重力为50N的物体匀速提升2m,绳端拉力为20N,不计摩擦及绳重,下列说法正确的是( )

A.绳子自由端移动的速度为1m/s
B.动滑轮的重力为10N
C.克服物体重力做功为100J
D.滑轮组的机械效率为83.3%
来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁铁岭卷)物理
  • 更新:2020-03-18
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用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速向上提升1m,每个滑轮的重均为30N,不计摩擦和绳重.则       (   )

A.提升物体过程中,克服物体重力做功为180J
B.拉力作用的绳子自由端移动的距离一定是3m
C.动滑轮上升的高度可能是2m
D.拉力的大小可能是60N
  • 更新:2020-03-19
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初中物理滑轮组及其工作特点选择题