初中物理滑轮组及其工作特点试题

杠杆的应用非常厂泛，如图所示的两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆的是_____剪刀（填甲、乙），使用这两处剪刀都不能省______;工程车上的起重臂就是一个费力杠杆（如图所示），使用它的好处是能够省_________;如图所示,A装置是____滑轮（选填“定”或“动”）,它的实质是_______________,使用它的作用是___________________.

小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组用其匀速提升重物下列说法正确的是

A．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/3

B．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/7

C．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率相同

D．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率不同

站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶．请在图中画出滑轮组绳子的绕法。

在图中，A装置是     滑轮（选填“定”或“动”）．若用30N的拉力将旗帜匀速提升10m，则拉力所做的功为     J．

按照题目要求作图：
（1）如下图所示，用螺丝刀撬起图钉．请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F₂的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F₁的示意图．

(2)上图中，站在地面上的同学借助滑轮组匀速提升重物，请画出合适的绕线方法．

(3)下图是某手电筒的剖面图，请按实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图．

下列几种说法中正确的是（   ）。

A．任何一个滑轮组都具备既省力又改变动力方向的优点

B．滑轮组的省力情况决定于动滑轮的个数

C．滑轮组的省力情况决定于承担物重的绳子段数

D．任何滑轮组都具有既省力又省距离的优点

下列说法中正确的是（    ）。

A．滑轮组的省力情况是由其中的动滑轮个数决定的

B．剪刀实际上是两个杠杆的组合

C．费力杠杆是不好的，实际应用中应当尽量避免使用

D．不论是定滑轮还是动滑轮，其轮心都相当于杠杆的支点

图甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，但是它们有不同点。请回答：（1）    滑轮组能改变动力的方向，而    滑轮组不改变动力的方向；
（2）甲滑轮组有    段绳子承担物重，而乙滑轮组有     段绳子承担物重，     滑轮组更省力些；
（3）如果都使物体上升h高度，那么甲滑轮组的绳端必须向下移动       ，乙滑轮组的绳端必须向上移动         。

将两个滑轮装配成图的样子，用力F拉动绳端时，物体会向     移动。其中A是    滑轮，B是     滑轮。

如图所示，工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台，所用的拉力为220N，不计绳重和摩。

求：⑴木箱匀速上升的速度；
⑵动滑轮的重力。

如图所示，弹簧测力计A、B和滑轮组组成的装置中，若拉绳的力为F，则两弹簧测力计的示数为(     )   

A．F _A="F" _B = F         B．F _A=3F   F _B ="2" F
C．F _A= 2F  F _B =3F    D．F _A="F" _B=3F/2

如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2 m／s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为(    )

A．20N 0.4m／s	B．20N 0.1 m／s
C．5 N 0.4m／s	D．5N 0.1 m／s

现在地震时有发生，于是人们开始重视加固维修房屋，常常可以看到如图所示的场景。假如该工人通过滑轮把水泥缓缓提升到房顶，使用该机械最大的好处是___  ______，这种滑轮实质是一种__  _____杠杆。

如图所示是小华同学“研究动滑轮特点”的实验装置．他提起钩码时注意保持测力计竖直匀速移动，测得数据如下：

实验序号	钩码重G/N	钩码升高高度h/m	测力计示数F/N	①
甲	1	0.2	1	0.2
乙	1	0.2	0.55	②

（1）把表格中的内容补充完整．
（2）图乙中，在提升重物的过程中，小华发现拉力大小并不等于钩码重力的一半，你认为原因可能是      ．
（3）如果保持动滑轮不动，则拉力的大小    0.55 N（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）小华用动滑轮再次匀速提高同样多的钩码，但钩码上升的高度比原来高，则该动滑轮的机械效率将      （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

如图所示，物体A和B所受重力均为30N（滑轮重、绳重和摩擦均不计），当用力F_１和F_２分别匀速提升A和B时，力F_１的大小为     N，力F_２的大小为      N。