初中物理探究杠杆的平衡条件实验试题

如图是一种活塞式抽水机示意图，请在图中画出手柄所受动力F₁的力臂及阻力F₂．

在“探究杠杆平衡条件”的实验中，把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图甲所示的位置．

（1）为了使杠杆在水平位置平衡，可以调节右端的平衡螺母，使它向      （填“左”或“右”）移动．
（2）调节好的杠杆，如图乙，用弹簧测力向上拉动杠杆使其水平平衡，若每个钩码重为2N，则弹簧测力计的读数为      N．
（3）如图丙，当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时，用力使杠杆在水平位置处于平衡，弹簧测力计的示数将会变      ，这是因为      ．
（4）实验中测得的数据如表所示

测量序号	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
①	1	20	2	10
②	2	15	1.5	20
③	3	5	1	15

有的同学按现有方案得出如下结论“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．”这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中      ．
A．没有改变力的大小
B．没有改变力的方向
C．没有改变力的作用点
D．没有改变平衡螺母的位置从而让杠杆在水平位置重新平衡．

运用杠杆的知识判断，图中最适合剪断铁片的剪刀是（  ）

根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能．要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪刀应选择（ ）

A．

B．

C．

D．

如图所示是一种新型圆规，它一脚的末端装有吸盘，使用时利用             的作用可将其固定在黑板上。作图时，转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆，圆规在这这使用过程中相当于简单机械中的                  。（选填“省力杠杆”或“费力杠杆”）

各式各样的剪刀都是一对对的杠杆．如图所示，要剪开铁皮，应该用      合适；剪纸或布时，应该用      最合适．（选填标号）

如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是        ，当图中手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为          N。

人在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的重量，在称象过程中，他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具，操作步骤如下：

a．如图甲所示，将铁笼系于槽钢上的B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至0点时，槽钢在水平位置平衡．
b．将大象引入铁笼，保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变．用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次茌水平位置平衡，如图乙所示．测得OB=6cm，OA=9m，弹簧测力计的示数为200N.根据上述数据测出了大象的重量．
（1）大象的重量为        N．
（2）设计步骤a的目的是                     ．

端午节期间，多地都举行了划龙舟比赛（如图），

（1）运动员通过鼓声来统一划龙舟的节奏，鼓声是由鼓面的      产生的，鼓声主要是通过      传入人耳．
（2）划水时，船桨是      杠杆（选填“省力”、“费力”、“等臂”），该杠杆的好处      是，运动员看到水下部分的船桨不是直的，是光的      现象．
（3）运动员向后划水，船就前进，这说明物体间力的作用是      的，以鼓手为参照物，该船上的运动员是      的．

在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆：（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个（N+钩码NXN lN）。

（1）实验前，杠杆静止在如图15甲所示的位置，此时杠杆处于          （选填“平衡”或“不平衡”）状态。
（2）实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量         大小，因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往          （选填“左”或“右”）调。
（3）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，做为动力F₁，B点处挂上l个钩码，做为阻力F₂，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L₁和L₂，计算后发现：F₁ L₁= F₂ L₂，便得出杠杆的平衡条件是：F₁ L₁= F₂ L₂。但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是              
                                                                         
（4）接着，小明提出新的探究问题： “若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图甲所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图甲所示，则弹簧测力计的拉力是          N。

以弹簧测力计的拉力为动力F₁^/，钩码重力为阻力F₂^/，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F₁^/ L₁^/总是大于F₂^/ L₂^/，其原因主要是受         作用的影响。
（5）小明将图甲中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点，使杠杆仍在水平位置平衡，如图乙所示，请推算：此时弹簧测力计的拉力是          N。

在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

（1）实验中使用弹簧测力计测量拉力，关于弹簧测力计上的零刻度，下列说法中一定错误的是

A．弹簧所受的拉力为零

B．弹簧的长度为零

C．弹簧的伸长量为零

D．指针的初始位置

（2）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示．为使杠杆在水平位置平衡，可只将杠杆右端螺母向________（选填“左”或“右”）边旋一些．
（3）调节杠杆平衡后，第一组同学按图乙所示进行实验，第二组同学按图丙所示进行实验．同学们讨论后一致认为第二组实验方案更合理，理由是________________．
（4）图丙中杠杆处于平衡状态，每个钩码受到的重力是0.5N，则弹簧测力计竖直向上的拉力是________N．

如图，我们在拖动行李箱时一般先拉出行李箱上方的拉杆，这样做的目的是为了（  ）

A．增大动力臂，省力

B．增大阻力臂，省力

C．减小动力臂，省力

D．减小阻力臂，省力

如图为一自行车的手闸，手捏处做的比较粗糙是为了________．手闸形状被设计成扁扁的方形是为了________．当需要刹车捏闸时，它是一个________（选填“省力”或“费力”）杠杆．

在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在上图中所示的位置。在上右图中试画出这个力的示意图和力臂。

为了使轻质杠杆AB在如图所示位置静止，请你在杠杆上画出所施加最小力F₁的示意图。